Вебинары
2013 год
1. 28.08.13 г, 13.00 "Особенности организации деятельности учителя-предметника в условиях введения ФГОС ООО".
2. 12.09.13 г, 15.00 "Технологическая карта-способ графического планирования современного урока".
3. 10.10.13 г, 12.00 " Перспективы образования детей с ограниченными возможностями здоровья в свете разработки ФГОС".
4. 22.10.13 г, 12.00 " Интегративные задания как инструмент реализации требований ФГОС ООО при преподавании географии".
5. 24.10.13 г, 12.00 "Современные технологии образования и инновационные технические комплексы".
6. 23.10.13 г, 14.30 "Проектный урок как средство достижения метапредметных результатов".
7. 11.10.13 г, 13.30 "Психолого-педагогическое сопровождение реализации ФГОС".
8. 15.10.13 г, 15.00 "Журнал "Вестник образования".
9. 15.10.13 г, 10.00 "Учимся успешному чтению". Работа по новым стандартам.
10. 18.10.13 г, 15.00 "ФГОС: организация внеурочной деятельности в современнм образовательном процессе".
11. 22.10.13 г, 15.00 "Конструирование классного часа по проблемам духовно-нравственного развитияобучающихся подросткового возраста".
12. 05.11.13 г, 15.00 "Реализация основных положений Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в образовательном учреждении".
13. 05.11.13 г, 13.20 "Инновационные образовательные мультимедийные приложения по технологии "Бос-здоровье".
14. 11.11.13 г, 14.50 "Мультимедийные Бос-приложения "Аудио-книги-Бос", тестирование скорости и техники чтения".
15. 13.11.13 г, 14.50 "Практическое применение Бос-технологий в общеобразовательных школах".
16. 14.11.13 г, 14.50 "Здоровье и качество жизни педагога. Проблема выгорания. Физиологическая цена речи. Подотовка специалистов по применению Бос-технологий в школе".
17. 12.11.13 г, 11.50 "Формирование навыков чтения и правильной речи".
18. 19.11.13 г, 10.00 "Реализация требований ФГОС ООО в УМК "Издательства Просвещение по географии и биологии".
19. 27.11.13 г, 15.30 "Блог учителя: новый инструмент для общения и обмена опытом".
20. 05.12.13 г, 14.00-16.00 "Реализация требований ФГОС ООО средствами УМК по информатике издательства "Посвещение".
21. 23.12.13 г, 14.00-16.00 "Формироваие информационно-образовательной среды средствами УМК "Сфера-Биология" издательства "Просвещение".
22. 18.12.13 г, 10.00 "Повышение качества обучения в начальной школе с помощью соовременных электронных учебных материалов".
23. 20.12.13 г, 15.00 "Двигательная деятельность в образовательной области "Познавательное развитие" в условиях реализации ФГОС ДО".
2014 год
24. 20.01.14 г, 15.00 "Введение рейтинговой системы оценки образоватеьной деятельности учащихся".
25. 28.01.13 г, 15.00 "Технология деятельностной педагогики в контексте ФГОС основного общего образования".
26. 31.03.14 г, 15.00 "Обучающие учебные задания как средства достижения планируемых результатов при пеподавании географии".
27. 26.03.14 г, 11.00 "Преподавание математики в специальных школах VIII вида по новым УМК".
28. 21.03.14 г, 14.00 "Переходим на ФГОС: достижение образовательных результатов на личностном, метапредметном и предметном уровнях с УМК по биологии "иния жизни".
29. 18.03.2014 г, 14.00 "Средства и формы достижения метапреметных результатов в соответствии с ФГОС ОО".
30. 17.03.14 г, 14.00 "Духовно-нравственное воспитание школьников с позиции системного подхода".
31. 14.03.14 г, 14.00 "Методическое сопровождение образовательной деятельности в условиях ФГОС в образовательной организации".
32. 15.04.14 г, 14.00 "Формирование ИКТ-компетенций педагогов в условиях реализации ФГОС ОО".
33. 14.05.14 г, 14.30-16.30 "Учебно-методические материалы для учителей как инструмент профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС общего образования на примере методических рекомендаций "Технология подготовки урока в современной информационно-образовательной среде".
34. 08.09.14 г, 13.00-15.00 "Формирование читательской компетенции средствами УМК по биологии издательства "Просвещение".
35. 09.09.14 г, 13.00-15.00 "Планируемые результаты и оценка их достижения как структурообразующий элемент ФГОС".
36. 27.10.14 г, 14.00 "Мастер-класс: Эффективные технологии и техники проведения мастер-класса".
37. 06.11.14 г, 14.00 "Аттестация педагогических кадров и профессиональный стандарт педагога".
38. 12.11.14 г, 15.00 "Мастер-класс: Моделирование урочной деятельности в условиях реализации ФГОС ООО".
39. 13.11.14 г, 14.00 "Мастер-класс: Проективные методы диагностики психических состояний обучающихся средних и сташих классов".
40. 27.11.14 г, 14.00 "Мастер-класс: Организация исследовательской и проектной деятельности обучающихся как основное требование ФГОС ООО".
41. 26.11.14 г, 14.00 Семинар "Деятельностный подход в обучении: структура учебной деятельности, сущность и особенности".
42. 19.11.14 г, 14.00 "Конструктор урока: инструмент проектирования технологической карты урока деятельностной направленности".
43. 02.12.14 г, 18.00 "Что такое электронный учебник?"
44. 09.12.14 г, 15.00 "Системно-деятельностный подходк содержанию общего биологического образования средствами УМК "Сферы. Биология 5-11 кл). Сухорукова Л.Н.
45. 09.12.14 г, 18.30 "Как учителю и ученику работь с электронным учебником"
46. 10.12.14 г, 09.00 "Содержательные и функциональные особенности УМК".
47. 11.12.14 г, 14.00 "Карта результативности профессиональной деятельности педагогического работника. Самоанализ".
48. 17.12.14 г, 18.00 "Прототип электронного учебника издательства Просвещение." Соловейчук А.С, Бородин М.Н.
49. 23.12.14 г, 15.00 "Формирующая оценка формирования оценочной самостоятельности школьников", издательство "Просвещение".
2015 год
50. 13.01.15 г, 13.30 "Здоровьесбережение в образовательной организации в условиях внедрения ФГОС", издательство "Учитель".
51. 21.01.15 г, 18.00 "Народный банк заданий", издательство "Просвещение".
52. 28.01.15 г, 15.00 "Новая модель оценки образовательных достижений: использование результатов для управления качеством образования на разных уровнях". "Просвещение".
53. 28.01.15 г, 18.00 "Ученические работы-мощный интернет-ресурс нового образовательного содержания". "Просвещение".
54. 03.02.15 г, 13.30 "Формирование познавательной активности школьников в соответствии с ФГОС на уроках и во внеурочное время.
Издательство "Учитель".
55. 04.02.15 г, 13.30 "Воспитательная система школы в соответствии с ФГОС". Издательство "Учитель".
56. 12.02.15 г, 18.00 "Какое устройство выбрать для работы с электронным учебником". Издательство "Просвещение".
57. 19.02.15 г, 13.30 "Методическая конференция как средство формирования поддержки и развития профессиональных компетенций педагогов при работе по ФГОС". Издательство "Учитель".
58. 24.02.15 г, 13.00 "Особенности компонентов УМК по биологии серии "Сфера".
59. 24.02.15 г, 14.00 "Методы достижения и формы оценивания метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС ООО".
60. 25.02.15 г, 12.00 "Основные подходы к оценке метапредметных результатов в основной школе".
61. 27.02.15 г, 11.00 "Использование УМК Сферы-география как средство достижения требований к результатам ФГОС".
62. 11.03.15 г, 13.00 "Оценка сформированности исследовательской и проектной деятельности в основной школе". Издательство "Просвещение".
63. 13.03.15 г, 15.00-16.30 "Формирование ИКТ-компетенций в условиях организации образовательного процесса с использованием компонентов УМК по географии "Полярная звезда". Издательство "Просвещение".
64. 16.03.15 г, 17.00-18.00 Семинар по вопросам внедрения и эксплуатации информационных систем. Открытый урок с "Просвещением", "Как работать с электронным учебником".
65. 18.03.15 г, 14.00-16.00 "Организация познавательной деятельности учащихся и её активизация в условиях использования компонентов УМК по биологии "Линия жизни" издательства "Просвещение".
66. 20.03.15 г, 13.00 "Расширение предметной информационно-образовательной среды при использовании электронно-образовательных ресурсов издательства "Просвещение".
67. 23.03.15 г, 17.00 Открытый урок с "Просвещением", "Как работать с электронным учебником".
68. 24.03.15 г, 10.00-12.00 "Проектирование современного урока географии в основной школе средствами УМК по географии. Издательство "Просвещение".
69. 25.03.15 г, 10.00 "Проектирование технологической карты современного урока с учётом ФГОС НОО и профессионального стандарта педагога". Издательство "Учитель".
70. 27.03.15 г, 15.00-16.30 "ИОС "Сферы" "Биология 5-11" формирования УУД. Издательство "Просвещение".
71. 30.03.15 г, 11.00-12.30 "Разработка информационной системы средствами MS Access 2010". Издательство "Дрофа".
72. 02.04.15 г, 15.00 "Планирование летнего оздоровительного периода в условиях реализации ФГОС". Издательство "Учитель".
73. 06.04.15 г, 12.00-14.00 "Современный урок по географии с УМК "Полярная звезда".
74. 07.04.15 г, 10.00-11.30 "Геополитическая карта мира. Место России. Геополитика: теория и школьная практика".
75. 07.04.15 г, 13.30 "Инновационные проекты по патриотическому воспитанию и гражданскому образованию обучающихся в соответствии с ФГОС ООО".
76. 07.04.15 г, 14.30-16.00 "Видимые движения небесных тел, ориентация среди звёзд, интересные объекты и геоцентрическая система мира". Серия вебинаров по астрономии. Издательство "Дрофа".
77. 13.04.15 г, 18.00-19.00 Открытый урок с "Просвещением". Как работать с электронным учебником. Фрагмент урока по биологии.
78. 14.04.15 г, 18.00 Инструктаж "Как стать участником всероссийской апробации электронных учебников издательства "Просвещение".
79. 15.04.15 г, 14.00-16.00 "Планируемые результаты и оценка их достжений при преподавании географии в 5-9 классах. Издательство "Просвещение".
80. 15.04.15 г, 14.00 "Реализация воспитательных мероприятий, посвящённых 70-летию Великой Победы". Издательство "Учитель".
81. 17.04.15 г, 13.30 "Социально-коммуникативное развитие детей с ОВЗ в соответствии с ФГОС как средство социальной адаптации".
82. 17.04.15 г, 14.00 Онлайн встреча с редактором журнала "Логопед" Снежаной Юрьевной Танцюра.
83. 20.04.15 г, 12.30-14.30 "Организация внеурочной деятельности в основной школе в условиях введения ФГОС ООО". Издательство "Дрофа".
84. 23.04.15 г, 14.00-16.00 "Структурные и содержательные особенности тетрадей-тренажёров УМК "География. Россия: природа, население, хозяйство (8-9 классы). Издательство "Просвещение".
85. 27.04.15 г, 18.00 Открытый урок с "Просвещением". Как работать с электронным учебником. Фрагмент урока по физике.
86. 28.04.15 г, 12.30 "Обобщение опыта по подготовке к празднованию 70-ти летия Победы. Видео праздничных мероприятий. Издательство "Учитель".
87. 28.04.15 г, 14.30-16.00 Серия вебинаров по астрономии: "Космические исследования и их роль в науке и технике". Издательство "Дрофа".
88. 12.05.15 г, 14.00-16.00 "Оценка метапредметных результатов в основной школе в контексте введения ФГОС. Издательство "Учитель".
89. 12.05.15 г, 14.30-16.00 Серия вебинаров по физике. Вопросы астрономии. "Звёзды". Издательство "Дрофа".
90. 12.05.15 г, 15.30 "Особенности формирования смыслового чтения на уроках предметов естественнонаучного цикла в основной школе. Издательство "Просвещение".
91. 13.05.15 г, 10.00-12.00 "Реализация инновационных подходов к содержанию биологического образования средствами УМК "Сфера. Биология". Издательство "Просвещение".
92. 13.05.15 г, 12.00-14.00 "Подходы к оценке достижений планируемых результатов по географии основной образовательной программы основного общего образования в рамках ФГОС". Издательство "Просвещение".
93. 13.05.15 г, 14.00 "Организация самостоятельной коррекционной работы младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО". Издательство "Просвещение".
94. 14.05.15 г. 14.00 "Особенности проведения логопедической работы с детьми с расстройством аутистического спектра". Издательство "ТЦ Сфера".
95. 18.05.15 г, 12.30-13.30 "Оценивание учащихся по биологии в условиях системных обновлений основного и среднего (полного0 общего образования средствами УМК. Издательство "Просвещение".
96. 18.05.15 г, 14.00 "Реализация требований ФГОС по информатике средствами УМК. Издательство "Просвещение".
97. 19.05.15 г, 14.30-16.00 "Серия вебинаров по физике (вопросы астрономии)". Издательство "Дрофа".
98. 19.05.15 г, 15.00 "Первый год работы по "Сферам". Вопросы и ответы. из опыта работы. Издательство "Просвещение".
99. 19.05.15 г, 16.30 "Алгоритм построения урока географии средствами УМК "Сферы-география". Издательство "Просвещение".
100. 20.05.15 г, 13.00 "Индивидуализация образования в контексте ФГОС ООО. Инновационные технологии открытого образовательного пространства". Издательство "Учитель".
101. 20.05.15 г, 15.00 "Информационно-коммуникационные компетенции современного педагога в условиях реализации ФГОС". Издательство "Учитель".
102. 21.05.15 г, 15.00 "Проектирование технологической карты современного урока окружающего мира в условиях реализации ФГОС НОО и профессионального стандарта педагога". Издательство "Учитель".
103. 22.05.15 г, 13.00 "Взаимодействие образовательной организации с семьёй как условие выполнения ФГОС". Издательство "Учитель".
104. 25.05.15 г, 15.00 "Регистрация требований ФГОС по информатике средствами УМК "Просвещение".
105. 25.05.15 г, 18.00 "Подведение итогов Всероссийской апробации электронных форм учебников средствами УМК "Просвещение".
106. 27.05.15 г, 16.00 "Обучение младших школьников по новым образовательным стандартам: возможности, перспективы. Издательство "Просвещение".
107. 29.05.15 г, "Внедрение ФГОС в специальной коррекционной школе: проблемы, поиски, решения. Издательство "Учитель".
108. 04.06.15 г, "Формирование толерантных отношений и духовно-нравственных ценностей у младших школьников как необходимое требование ФГОС". Издательство "Учитель".
109. 05.06.15 г, "Формирование читательской компетенции младших школьников в контексте ФГОС НОО". Издательство "Учитель".
110. 10.06.15 г, "Электронные формы учебников издательства "Дрофа".
111. 29.06.15 г, "Библиотека-центр образовательного информационного пространства, соответствующего ФГОС". Издательство "Просвещение".
112. 30.06.15 г, 16.00 Видеолекция: "Новые учебники истории". Издательство "Просвещение".
113. 06.07.15 г, 10.00 "Новые аспекты воспитательной работы в условиях реализации ФГОС". Издательство "Учитель".
114. 07.07.15 г, 10.30 "Рабочая программа классного руководителя". Издательство "Учитель".
115. 13.07.15 г, 16.00 "Диагностика сформированности предметных умений и УУД младших школьников". Издательство "Учитель".
116. 20.07.15 г, 18.00 "Как совершить исторический переход: об историко-культурном стандарте и электронной форме учебника". Издательство "Просвещение".
117. 27.07.15 г, 10.00-11.30 "Методологические приёмы и средства осуществления обобщений на уроках физики". Издательство "Дрофа".
118. 27.07.15 г, 10.00 "Методы и формы проведения интегрированного занятия на основе требований ФГОС ДОО".
119. 27.07.15 г, 13.00 "Развитие речи у детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
120. 28.07.15 г, 10.00 "Социально-коммуникативное развитие детей с ОВЗ. Практический инструментарий". Издательство "Учитель".
121. 30.07.15 г, 16.00 "Развитие ИКТ-компетенций младших школьников в соответствии с ФГОС НОО". Издательство "Учитель".
122. 06.08.15 г, 10.00 "Мастер-класс как эффективная педагогическая технология успешной аттестации и повышения профессиональной компетенции". Издательство "Учитель".
123. 10.08.15 г, 10.00 "Психолого-педагогическое сопровождение первоклассников в условиях реализации ФГОС". Издательство "Учитель".
124. 10.08.15 г, 18.00 "Каксовершить исторический переход: об историко-культурном стандарте и электронной форме учебника для 8 класса". Издательство "Просвещение".
125. 11.08.15 г, 14.00 "Итоги проведения апробации ЭФУ издательства "Дрофа".
126. 17.08.15 г, 18.00 "Как совершить исторический переход: об историко-культурном стандарте и электронной форме учебника для 9 класса". Издательство "Просвещение".
127. 19.08.15 г, 10.00 "Особенности социально-коммуникативного развития детей раннего возраста". Издательство "Учитель".
128. 19.08.15 г, 14.00 "Проведение мониторинга по оценке сформированности УУД у обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС НОО". Издательство "Учитель".
129. 19.08.15 г, 14.00-15.00 "Организация деятельности учащихся на уроках географии средствами ЭФУ". Издательство "Дрофа".
130. 21.08.15 г, 14.00-15.00 "Формирование системы знаний о строении земной коры, рельефе и полезных ископаемых в курсе географии". Издательство "Дрофа".
131. 24.08.15 г, 18.00 "Как совершить исторический переход: об историко-культурном стандарте и злектронной форме учебника для 10 класса".
Издательство "Просвещение".
132. 25.08.15 г, 10.00 "Инклюзивное образование. Школа возможностей и возможности школы". Издательство "Учитель".
133. 27.08.15 г, 10.00 "Построение образовательной среды на основе принципа индивидуализации". Издательство "Учитель".
134. 27.08.15 г, 11.00-12.00 "ЭФУ издательства "Дрофа": модели распространения и доставки в образовательные учреждения, итоги апробации". Издательство "Дрофа".
135. 31.08.15 г, 14.00-15.00 "Развитие универсальных учебных действий средствами УМК по физике". Издательство "Дрофа".
136. 07.09.15 г, 16.00 "Технология проведения комплексной работы с целью диагностики сформированности метапредметных УУД младших школьников". Издательство "Учитель".
137. 07.09.15 г, 18.00-20.00 Открытый урок с "Просвещением". Издательство "Просвещение".
138. 08.09.15 г, 13.00-14.30 "Маршрут непрерывного образования педагога: нормативно-правовые основы и эффективные технологии". Издательство "Учитель".
139. 10.09.15 г, 15.00-16.30 "Методические особенности подготовки школьников к олимпиадам по географии". Издательство "Дрофа".
140. 17.09.15 г, 11.00-12.00 "Рисунки и чертежи как средство активации познавательной деятельности учащихся". Издательство "Дрофа".
141. 21.09.15 г, 8.00 "Организация образовательных условий и коррекционной работы для детей с ОВЗ в образовательном учреждении".
ТЦ "Сфера".
142. 21.09.15 г, 11.00 "Формирующее оценивание на уроках биологии". Издательство "Учитель".
143. 23.09.15 г, 15.00 "Организация контроля над учебными достижениями обучающихся: формирование и использование фондов оценочных средств при использовании компонентов УМК "Линия жизни". Издательство "Просвещение".
144. 24.09.15 г, 13.00 "Система оплаты труда в условиях введения ФГОС". Издательство "Учитель".
145. 30.09.15 г, 12.00 "Педагогические условия социализации младших школьников с ОВЗ в соответствии с ФГОС". Издательство "Учитель".
146. 05.10.15 г, 18.00 "Открытый урок с "Просвещением" по цифровым технологиям". Издательство "Просвещение".
147. 13.10.15 г, 15.00 "Технология развития критического мышления на уроке с целью формирования познавательных УУД у школьников". Издательство "Учитель".
148. 15.10.15 г, "Закономерности и принципы обучения биологии". Издательство "Учитель".
149. 19.10.15 г, "Организация индивидуально-групповой работы учащихся на уроках биологии с использованием компонентов УМК по биологии "Линия жизни". Издательство "Просвещение".
150. 20.10.15 г. "ИКТ-компетентность педагога в соответствии с профессиональным стандартом". Издательство "Учитель".
151. 22.10.15 г, "Организация образовательных условий и коррекционной работы для детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении". ТЦ "Сфера".
152. 22.10.15 г, "Внедрение ИКТ-технологий в предметы гуманитарного цикла в соответствии с ФГОС". Издательство "Учитель".
153. 23.10.15 г, "Учить легко, интересно учиться: электронная форма учебников по географии как средство повышения мотивации учащихся". Издательство "Дрофа".
154. 27.10.15 г, 14.00-15.00 "Современные требования к УМК по математике. Электронная форма учебника". Издательство "Дрофа".
155. 27.10.15 г, 15.30-16.30 "ЭФУ издательства "Дрофа". Нестандартный подход к стандартам ФГОС". Издательство "Дрофа".
156. 28.10.15 г, 11.00 "Обеспечение преемственности на уровнях начального и основного образования средствами курса "Окружающий мир" УМК "Школа России"и предмета география серии "Полярная Звезда". Издательство "Просвещение".
157. 29.10.15 г, 13.00-14.30 "Природа, население и хозяйство Республики Крым. Географические и методические аспекты преподавания". Издательство "Дрофа".
158. 03.11.15 г, "Формируем базовые навыки. Математическая грамотность: результаты и оценки, проблемы, решения". Издательство "Просвещение".
159. 16.11.15 г, "Открытый урок по географии". Издательство "Просвещение".
160. 17.11.15 г, 13.00 "Проект как особая форма учебной работы с использованием компонентов УМК "Полярная Звезда". Издательство "Просвещение".
161. 17.11.15 г, 15.00 "Формируем базовые навыки. Естественнонаучная грамотность: результаты и оценки, проблемы, решения". Издательство "Просвещение".
162. 19.11.15 г, 10.30-12.30 "УМК "Сферы" как средство достижения результатов освоения основной образовательной программы ФГОС по географии. Изательство "Просвещение".
163. 19.11.15 г, 10.00 "ФГОС. Особенности духовно-нравственного воспитания на всех уровнях общего образования". Издательство "Учитель".
164. 20.11.15 г, 15.00-16.00 "Формирование читательской компетенции в процессе обучения биологии по УМК "Линия жизни". Издательство "Просвещение".
165. 30.11.15 г, 18.00 "Открытый урок по окружающему миру, специальные коррекционные образовательные учреждения I и II вида". Издательство "Просвещение".
166. 02.12.15 г, 15.00 "Платные образовательные услуги в условиях реализации ФЗ "Об образовании в РФ". Издательство "Учитель".
167. 04.12.15 г, 15.00-16.00 "Оценка информационно-коммуникационной компетенции выпускников средней школы. Инструменты учебного курса географии, факторы, влияющие на её формирование". Издательство "Дрофа".
168. 07.12.15 г, 15.00 "Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся с использованием УМК по биологии "Линия жизни". Издательство "Просвещение".
169. 07.12.15 г, 15.00 "Использование ИКТ-технологий на уроках естественно-научного цикла в соответствии с ФГОС". Издательство "Учитель".
170. 09.12.15 г, 10.00 "Критерии результативности профессиональной деятельности педагога". Издательство "Учитель".
171. 10.12.15 г, 16.00 "Результативные образовательные технологии при изучении курса "Естествознание". Издательство "Просвещение".
172. 11.12.15 г, "Организация внутришкольного контроля в условиях реализации ФГОС". Издательство "Учитель".
173. 14.12.15 г, 13.00-14.00 "Проектная и внеурочная деятельность в образовательном процессе на примере УМК по физике "Алгоритм успеха". Издательство "Дрофа".
174. 14.12.15 г, 18.00 "Открытый урок с "Просвещением" по ОБЖ. Издательство "Просвещение".
175. 15.12.15 г, 10.00 "Методика подготовки и организация педагогического совета". Издательство "Учитель".
176. 16.12.15 г, 15.00 "О методах обучения географии в условиях внедрения ФГОС ООО". Издательство "Дрофа".
177. 17.12.15 г, 13.00 "Развитие познавательной сферы у детей с ОВЗ в индивидуальной работе "педагог-психолог". Издательство "Учитель.
178. 17.12.15 г, 15.00 "Модель классного часа "Как говорить с детьми о школьном насилии". Издательство "Учитель".
179. 21.12.15 г, 13.00 "Формирование жизненных компетенций у детей с нарушением интеллекта (система коррекционной работы на примере практического опыта).
180. 22.12.15 г, 15.00 "Технология организации коммуникативно-диалоговой деятельности в обучении географии". Издательство "Дрофа".
181. 22.12.15 г, 15.00 "Конструирование современного урока географии средствами УМК "Полярная Звезда". Издательство "Просвещение".
182. 23.12.15 г, 12.00-14.00 "Живая экология. Практический подход в ознакомлении с сахалинскими лососями. Опыт экологической общественной организации в помощб учителю". Издательство "Дрофа".
183. 24.12.15 г, 13.00 "От профессиональной ориентации к профессиональному самоопределению". Издательство "Учитель.
184. 29.12.15 г, 13.00 "Приёмы и виды деятельности, обеспечивающие формирование регулятивных учебных действий". Издательство "Учитель".
2016 год
185. 05.01.16 г, 12.00 "Эффективное поведение в конфликтной ситуации в системе "учитель-ученик". Издательство "Учитель".
186. 08.01.16 г, 10.00 "Организация исследовательской и проектной деятельности младших школьников на уроке окружающего мира. (ФГОС). Издательство "Учитель".
187. 18.01.16 г, 14.00 "Организация образовательного процесса по физике средствами УМК издательства "Дрофа". Издательство "Дрофа".
188. 19.01.16 г, 12.00-13.00 "Раннее обучение физике (на примере УМК А.Е.Гуревича "Естествознание. Введение в естественно-научные предметы. 5-6 классы"). Издательство "Дрофа".
189. 20.01.16 г, 12.00-13.00 "Организация образовательного процесса по изучению раздела "Гидросфера" средствами УМК издательства "Дрофа". Издательство "Дрофа".
190. 22.01.16 г, 15.00-16.00 "Технология организации практической деятельности школьников (проектно-исследовательская технология, мастерская знаний). Издательство "Дрофа".
191. 25.01.16 г, 13.00 "Оценка достижения планируемых результатов: подходы и инструменты". Издательство "Дрофа".
192. 25.01.16 г, 15.00 "Рабочие тетради курса "География 9 класс" как средство организации учебно-познавательной деятельности". Издательство "Дрофа".
193. 26.01.16 г, 13.00 "Образование детей с ОВЗ с учётом их психофизического и социального развития". Издательство "Учитель".
194. 27.01.16 г, 13.00 "Модель профессионально-технической подготовки обучающихся в рамках ФГОС". Издательство "Учитель".
195. 28.01.16 г, 12.00-13.00 "Организация образовательного процесса по изучению раздела "Атмосфера" средствами УМК издательства "Дрофа". Издательство "Дрофа".
196. 01.02.16 г, 13.00-14.00 "Организация недирективной помощи и поддержки детской инициативы и самостоятельности". Издательство "Учитель".
197. 01.02.16 г, 15.00-16.00 "Непрерывное профессиональное образование с использованием дистанционных форм обучения". Издательство "Учитель".
198. 03.02.16 г, 12.00 "Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса по ОБЖ средствами УМК объединённой издательской группы "Дрофа", "Вента-Граф", "Астель". Издательство "Дрофа".
199. 03.02.16 г, 16.30-17.30 "Установочный вебинар по комплексному проекту апробации ЭФУ издательского центра "Вента-Граф". Издательство "Дрофа".
200. 08.02.16 г, 13.00 "Организация конструктивного взаимодействия детей и создание условий для свободного ыбора деятельности". Издательство "Учитель".
201. 08.02.16 г, 15.00 "Структурное содержание особенностей УМК по биологии для 10-11 классов базового уровня под редакцией Д.В.Беляевой". Издательство "Просвещение".
202. 10.02.16 г, 15.00 "Формирование компонентов содержания образования в курсе ЭСГМ с использованием новых педагогических технологий". Издательство "Дрофа".
203. 10.02.16 г, 15.00 "Организация индивидуально-групповой работы на уроках биологии с использованием УМк по биологии "Линия жизни". Издательство "Просвещение".
204. 12.02.16 г, 15.00 "Требования ФГОС ООО и новые профессиональные задачи учителя географии в контексте педагогической диагностики". Издательство "Дрофа".
205. 18.02.16 г, 16.00 "Методика преподавания учебного предмета "Естествознание" по УМК издательства "Просвещение". Издательство "Просвещение".
206. 24.02.16 г, 14.00 "Актуализация знаний-как один из этапов современного урока в условиях ФГОС ООО". Издательство "Дрофа".
207. 25.02.16 г, 14.00 "Использование современных технологий, методов и приёмов обучения в условиях введения ФГОС ООО (на примере линий УМК по физике". Издательство "Дрофа".
208. 25.02.16 г, 15.00 "Речь как коммуникативная функция общения у младших школьников с ОВЗ в контексте ФГОС". Издательство "Учитель".
209. 02.03.16 г, 16.00 "Особенности подготовки к участию в олимпиаде по биологии. Система олимпиадных заданий по биологии". Издательство "Дрофа".
210. 03.03.16 г, 13.00 "Методы, приёмы и формы работы с родителями по развитию и коррекции детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
211. 03.03.16 г, 16.00 "Особенности подготовки к участию в олимпиаде по биологии. Биосистематика и морфология растений. Издательство "Дрофа".
212. 10.03.16 г, 10.00 "Индивидуализация как основной принцип тьюторского сопровождения в соответствии с ФГОС". Издательство "Учитель".
213. 10.03.16 г, 13.00 "Взаимодействие педагога-психолога и родителей обучающегося в контексте требований ФГОС". Издательство "Учитель".
214. 14.03.16 г, 14.00-16.00 "Формирование навыков исследовательской и проектной деятельности средствами УМК "Сфера. Биология". Издательство "Просвещение".
215. 15.03.16 г, 14.00-15.00 "Полевые экскурсии как форма изучения природы родного края. Сахалин. Знакомство с сивучами. Опыт экологической общественной организации. Издательство "Дрофа".
216. 16.03.16 г, 13.00-14.00 "Психолого-педагогическая диагностика метапредметных и личностных результатов, формируемых в географическом сегменте общего образования. Издательство "Дрофа".
217. 18.03.16 г, 15.00-16.00 "Педагогическая диагностика результатов школьного географического образования с использованием УМК "География, В.П.Дронов". Издательство "Дрофа".
218. 21.03.16 г, 16.00-18.00 "Особенности подготовки к участию в олимпиаде по биологии. Анатомия растений". Издательство "Просвещение".
219. 24.03.16 г, 12.00-14.00 "Диагностика метапредметных результатов средствами УМК "Сфера. География". Издательство "Просвещение".
220. 24.03.16 г, 10.00 "Типы современных тьюторских практик". Издательство "Учитель".
221. 24.03.16 г, 15.00 "Формирование метапредметных результатов в старшей школе в соответствии с ФГОС". Издательство "Учитель".
222. 29.03.16 г, 13.00 "Педагогическое проектирование как ресурс развития педагога и образовательной организации". Издательство "Учитель".
223. 05.04.16 г, 13.00 "Технологии оценки учебных достижений младших школьников". Издательство "Учитель".
224. 15.04.16 г, 14.00 "Общероссийский рейтинг школьных сайтов: принципы и механизмы конкурса". Издательство "Просвещение".
225. 18.04.16 г, 15.00 "Исследовательскя работа учащихся в рамках курса географии". Издательство ""Просвещение".
226. 26.04.16 г, 12.00-13.00 "Формируем ключевые компетенции и личностные характеристики. Самостоятельное пополнение, перенос и интеграция знаний. Навыки проектно-исследовательской деятельности. Издательство "Просвещение".
227. 26.04.16 г, 13.00 "Технология организации и проведение метапредметных олимпиад". Издательство "Учитель".
228. 28.04.16 г, 15.00 "Направления педагогической деятельности по воспитанию гражданина и патриота России". Издательство "Учитель".
229. 04.05.16 г, 15.00 "Воспитание патриота и гражданина России; духовно-нравственные основы и напраавления педагогической деятельности". Издательство "Учитель".
230. 06.05.16 г, 15.00 "Мастер-класс как современная форма повышения профессионального мастерства педагога". Издательство "Учитель".
231. 12.05.16 г, 10.00 "Поисково-исследовательская и краеведческая деятельность в урочной и внеурочной работе". Издательство "Учитель".
232. 12.05.16 г, 15.00-16.00 "Формирование образа природно-хозяйственных регионов России, с применением ИКТ (на примере Европейского Севера". Издательство "Дрофа".
233. 13.05.16 г, 10.00 "Краеведение - как фактор воспитания духовных основ воспитания патриотизма в пространстве Малой Родины". Издательство "Учитель".
234. 13.05.16 г, 15.00 "Социальнои культурно-патриотическое воспитаниевоспитание школьников вусловиях реализации ФГОС". Издательство "Учитель".
235. 16.05.16 г, 10.00 "Краеведческие интеллектуальные игры как средство формирования образа Родины у школьников". Издательство "Учитель".
236. 27.06.16 г, 18.00 "Мои энергетические затраты летом". Издательство "Просвещение".
237. 28.06.16 Г, 13.00 "Интерактивные формы обучения в формировании учебной мотивации школьников". Издательство "Учитель".
238. 01.07.16 г, 13.00 "Социально-педагогический климат в педагогическом коллективе". Издательство "Учитель".
239. 04.07.16 г, 15.00 "Педагогические условия использования проектной и исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС". Издательство "Учитель".
240. 07.07.16 г, 10.00 "План-конструктор учителя (воспитателя) как эффективный инструмент реализации ФГОС". Издательство "Учитель".
241. 07.07.16 г, 15.00 "Разрешение конфликта в ОО: модели, принципы, способы и методы". Издательство "Учитель".
242. 12.07.16 г, 15.00 "Методы эффективного взаимодействия с гиперактивными детьми". Издательство "Учитель".
243. 13.07.16 г, 15.00 "Организация и содержание исследовательского обучения в школе". Издательство "Учитель".
244. 14.07.16 г, 15.00 "Новые профессиональные компетенции педагогов в соответствии с ФГОС для обучающихся с ОВЗ". Издательство "Учитель".
245. 15.07.16 г, 15.00 "Технологии исследовательского обучения в школе". Издательство "Учитель".
246. 19.07.16 г, 15.00 Международный вебинар "Исследовательская деятельность: организация, методы, результаты". Издательство "Учитель".
247. 20.07.16 г, 10.00 "Социально-коммуникативное развитие детей с ОВЗ как жизненно необходимая компетенция в социуме". Издательство "Учитель".
248. 20.07.16 г, 15.00 "Исследовательская работа: оформление, представление, рефлексия". Издательство "Учитель.
249. 22.07.16 г, 15.00 "Методы психологической коррекции детско-родительских отношений". Издательство "Учитель".
250. 25.07.16 г, 15.00 "Современные технологии обучения детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
251. 26.07.16 г, 10.00 "Учебные исследования и проекты: классификация и особенности". Издательство "Учитель".
252. 26.07.16 г, 13.00 "Информационно-коммуникационные компетенции в условиях реализации ФГОС". Издательство "Учитель".
253. 27.07.16 г, 10.00 "Исследователькая и проектная деятельность: формы, презентация и защита результатов исследования". Издательтво "Учитель".
254. 28.07.16 г, 13.00 "Исследовательская и проектная работа в содержании деятельности образовательной организации". Издательство "Учитель".
255. 28.07.16 г, 15.00 "Формирование информационно-коммуникационных компетенций современного педагога в условиях реализации ФГОС (практикум).
256. 28.07.16 г, 16.00 "Полезные навыки работы в Excel".
257. 29.07.16 г, 10.00 "Анимационные технологии в работе педагога с обучающимися с ОВЗ". Издательство "Учитель".
258. 01.08.16 г, 13.00 "Коррекционная и инклюзивная педагогика: современные подходы". Издательство "Учитель".
259. 01.08.16 г, 15.00 "Современные технологии развития навыков общения у детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
260. 02.08.16 г, 13.00 "Воспитание, как основа педагогической деятельности современного педагога". Издательство "Учитель".
261. 02.08.16 г, 15.00 "Общие закономерности и принципы воспитания на современном этапе". Издательство "Учитель".
262. 04.08.16 г, 13.00 "ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: нормативная база, ключевые особенности и механизмы реализации". Издательсто "Учитель".
263. 08.08.16 г, 13.00 "Современные подходы к содержанию воспитательного процесса". Издательство "Учитель".
264. 08.08.16 г, 15.00 "Комплексное развитие детей в соцпространстве как новая модель воспитания". Издательство "Учитель".
265. 11.08.16 г, 10.00 "Методы работы с неговорящими детьми с ОВЗ по чтению и развитию речи ФГОС НОО". Издательство "Учитель".
266. 17.08.16 г, 11.00 "Использование педагогических технологий развивающего и личностно-ориентированного обучения на уроках географии". Издательство "Дрофа".
267. 18.08.16 г, 14.00 "Пропедевтика естественно-научных знаний как условие преемственности обучения в системе непрерывного естественно-научного образования". Издательство "Дрофа".
268. 22.08.16 г, 15.00 "Современные методы воспитания". Издательство "Учитель".
269. 23.08.16 г, 10.00 "Проектирование и управление исследовательской и проектной деятельностью". Издательство "Учитель".
270. 24.08.16 г, 15.00 "Воспмтание в соответствии с ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: содержание, модели, методики". Издательство "Учитель".
271. 26.08.16 г, 10.00 "Исследовательская и проектная деятельность: этапы, модели, уровни организации". Издательство "Учитель".
272. 30.08.16 г, 15.00 "Современные методики воспитания обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС НОО". Издательство "Учитель".
273. 05.09.16 г, 09.30 "Новые стратегии обучения в современных условиях". Издательство "Учитель".
274. 06.09.16 г, 15.00 "Информационные технологии в условиях введения ФГОС". Издательство "Учитель".
275. 13.09.16 г, 15.00 "Специальная педагогика как область педагогического знания". (ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ).
276. 15.09.16 г, 10.00 "Реализация адаптированной образовательной программы и индивидуального учебного плана учащихся с ОВЗ". Издательство "Учитель".
277. 16.09.16 г, 15.00 "Современное программное обеспечение образовательной деятельности по информационным технологиям". Издательство "Учитель".
278. 19.09.16 г, 09.30 "Новые образовательные технологии: активные формы обучения". Издательство "Учитель".
279. 19.09.16 г, 15.00 "Дисграфия: механизмы, классификация, симптоматика". Издательство "Учитель".
280. 20.09.16 г, 15.00 "Коррекционная деятельность педагога с детьми, имеющими нарушения в психофизическом развитии". Издательство "Учитель".
281. 21.09.16 г, 15.00 "Тьютор как вечно новая профессия". Издательство Mirapolis Mail.
282. 22.09.16 г, 15.00 "Специальная педагогика: проблемы формирования учебной деятельности и коррекции развития". Издательство "Учитель".
283. 22.09.16 г, 16.00 "Формирование УУД на уроках географии средствами УМК "Полярная Звезда". Издательство "Просвещение".
284. 27.09.16 г, 13.00 "Проблемы. Вопросы. Коррекционно-педагогическая работа (логопедическая с детьми с ОВЗ". Издательство "ТЦ Сфера". 285. 29.09.16 г, 13.00 "Специальная психология". Издательство "Учитель".
286. 29.09.16 г, 16.00 "Совершенствование УМК "Линия жизни" с учетом примерной основной образовательной программы общего образования". Издательство "Просвещение".
287. 30.09.16 г, 13.00 "Проблемы. Вопросы. Перспективы. Коррекционно-педагогическая работа с детьми с ОВЗ". Mirapolis.
288. 05.10.16 г, 10.00 2Содержание психолого-педагогической работы по формированию основ безопасности". Издательство "Учитель".
289. 06.10.16 г, 10.00 "Использование современных технологий для реализации адаптированной программы". Издательство "Учитель".
290. 10.10.16 г, 10.00 "Теоретические основы духовно-нравственного воспитания личности". Издательство "Учитель".
291. 10.10.16 г, 13.00 "Этические аспекты психологического консультирования". Издательство "Учитель".
292. 11.10.16 г, 15.00 "Теоретические и методологические проблемы психологической коррекции детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
293. 12.10.16 г, 10.00 "Планирование воспитательно-образовательной работы с детьми: виды, формы и принципы". Издательство "Учитель".
294. 12.10.16 г, 13.00 "Модель организации внеурочного пространства в основной школе (ФГОС)". Издательство "Учитель".
295. 13.10.16 г, 13.00 "Планирование совместной и индивидуальной работы с детьми". Издательство "Учитель".
296. 14.10.16 г, 10.00 "Реализация современных методов коррекционно-развивающего обучения детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС". Издательство "Учитель".
297. 14.10.16 г, 13.00 "Психолого-педагогическое консультирование педагогов". Издательство "Учитель".
298. 14.10.16 г, 15.00 "Психолого-педагогическая помощь подросткам с поведением суицидальной направленности". Издательство "Учитель".
299. 17.10.16 г, 15.00 "Активные методы обучения: определение, классификация, особенности". Издательство "Учитель".
300. 17.10.16 г, 18.00 "Открытый урок с "Просвещением". Издательство "Просвещение".
301. 18.10.16 г, 16.00 "Возможности и использования ЭФУ УМК "Линия жизни" на уроках биологии. Издательство "Просвещение".
302. 19.10.16 г, 15.00 "Характеристика детей с ОНР: определение, периодизация, обследование". Издательство "Учитель".
303. 21.10.16 г, 13.00 "Методика логопедической работы по коррекции различных видов дисграфии". Издательство "Учитель".
304. 26.10.16 г, 15.00 "Методика коррекционно-педагогической работы при ОНР. Обучение детей с различными уровнями речевого развития". Издательство "Учитель".
305. 27.10.16 г, 10.00 "Психологическое консультирование как один из видов психологической помощи". Издательство "Учитель".
306. 27.10.16 г, 13.00 "ФГОС. НОО: Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
307. 02.11.16 г, 10.00 "Интерактивные методы обучения: особенности организации деятельности детей". Издательство "Учитель".
308. 07.11.16 г, 10.00 "Качество взаимодействия, общения, усвоения нравственных ценностей и норм в соответствии с ФГОС". Издательство "Учитель".
309. 07.11.16 г, 13.00 "Оценка эффективности применения интерактивных методов обучения". Издательство "Учитель".
310. 07.11.16 г, 15.00 "Понятие "культурный ландшафт" и его роль ву современном страноведении". Издательство "Дрофа".
311. 09.11.16 г, 10.00 "Формирование эмоционально-чувственной сферы у младших школьников в рамках эмоционально-психологического сопровождения". Издательство "Учитель".
312. 09.11.16 г, 13.00 "Психологическое здоровье как цель психологической службы образования и предмета психологического консультирования". Издательство "Просвещение".
313. 10.11.16 г, 14.00 " Атлас +: эффективный онлайн инструмент для отработки картографических умений для подготовки к итоговой аттестации". Издательство "Дрофа".
314. 14.11.16 г, 14.00 "Потенциал использования электронных форм учебника на уроках географии". Издательство "Просвещение".
315. 15.11.16 г, 13.00 "Развитие мелкой моторики детей с ОВЗ средствами нетрадиционного оборудования". Издательство "Просвещение".
316. 21.11.16 г, 10.00 "Психолого-педагогическое консультирование детей и подростков". Издательство "Учитель".
317. 21.11.16 г, 15.00 "Внедрение активных и интерактивных методов обучения в образовательный процесс в условиях урочной деятельности". Издательство "Учитель".
318. 21.11.16 г, 15.00 "Средиземноморье: страны, народы, культуры". Издательство "Дрофа".
319. 01.12.16 г, 10.00 "Психодиагностика в психологическом консультировании". Издательство "Учитель".
320. 05.12.16 г, 10.00 "Профессиональное психологическое консультирование: современный подход". Издательство "Учитель".
321. 05.12.16 г, 15.00 "Речевая культура педагаога как основа успешности профессиональной педагогической деятельности". Издательство "Учитель".
322. 06.12.16 г, 13.00 "Контрольно-оценочная деятельность в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС". Издательство "Учитель".
323. 06.12.16 г, 10.00 "Личностные достижения учащихся и критерии их оценивания". Издательство "Учитель".
324. 07.12.16 г, 16.00 "Ресурсы повешения мотивации к изучению географии". Издательство "Просвещение".
325. 08.12.16 г, 10.00 "Теоретические основы пихологического консультирования". Издательство "Учитель".
326. 12.12.16 г, 10.00 "Оценка эффективности обучения физике: виды контроля за усвоением знаний". Издательство "Учитель".
327. 12.12.16 г, 13.00 "Психологическая характеристика отдельных видов деятельности детей с речевыми нарушениями". Издательство "Учитель".
328. 14.12.16 г, 10.00 "Педагогические образовательные технологии на роках истории и обществознания; понятие, классификация, сущностные характеристики". Издательство "Учитель".
329. 15.12.16 г, 10.00 "Формирующие методы в психологическом консультировании". Издательство "Учитель".
330. 19.12.16 г, 18.00 Открытый урок с "Просвещением" по биологии. Издательство "Просвещение".
331. 19.12.16 г, 13.00 "Учебная презентция как средство повышения эффективности обучения в соответствии с требованиями ФГОС ООО". Издательство "Учитель".
2017 год
332. 02.01.17 г, 15.00 "Реализация особых образовательных потребностей детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
333. 03.01.17 г, 15.00 "Психолого-педагогическая профилактика неблагополучия несовершеннолетних: правила безопасного поведения в социальных сетях". Издательство "Учитель".
334. 10.01.17 г. 15.00 "Современные информационные технологии в профессиональной деятельности учителя-предметника". Издательство "Учитель".
335. 11.01.17 г, 15.00 "ИКТ-технологии в работе педагога-психолога". Издательство "Учитель".
336. 12.01.17 г, 10.00 "Система оценивания предметных и метапредметных результатов обучающихся". Издательство "Учитель".
337. 16.01.17 г, 15.00 "Африка к югу от Сахары: ландшафты, страны, народы". Издательство "Дрофа Вента-Граф".
338. 19.01.17 г, 15.00 "Учебные географические задачи и упражнения для формирования познавательного интереса школьников". Издательство "Дрофа Вента-Граф".
339. 26.01.17 г, 15.00 "ВПР-новая процедура оценивания обучения географии". Издательство "Дрофа Вента-Граф".
340. 27.01.17 г, 14.00 "Использование лабораторного оборудования нового поколения для развития исследовательских компетенций обучающихся. Издательство "Дрофа Вента-Граф".
341. 31.01.17 г, 13.00 "Байкал - море загадок". Издательство "Дрофа Вента-Граф".
342. 02.02.17 г, 15.00 "Содержание и решение учебных задач и упражнений о взаимодействии общества и природы". Издательство "Дрофа Вента-Граф".
343. 06.02.17 г, 15.00 "Крым. Природа. Население. Хозяйство". Издательство "Дрофа Вента-Граф".
344. 09.02.17 г, 10.00 "Структура и содержание рабочей программы". Издательство "Учитель".
345. 09.02.17 г, 10.00 "Школа педагога. Духовность, нравственность, патриотизм". Издательство "Учитель".
346. 14.02.17 г, 10.00 "Вопросы усыновления детей на территории РФ". Издательство "Учитель".
347. 14.02.17 г, 15.00 "Технология реализации многобальной системы оценивания на уроках биологии". Издательство "Учитель".
348. 15.02.17 г, 10.00 "Требования к современному уроку в соответствии с ФГОС". Издательство "Учитель".
349. 15.02.17 г, 13.00 "Синдром детского аутизма: понятие, признаки, приёмы коррекционной работы". Издательство "Учитель".
350. 15.02.17 г, 16.00 "Цифровые образовательные ресурсы по географии: расширяем потенциал современного урока". Издательство "Просвещение".
351. 20.02.17 г, 10.00 "Комплексный подход к оценке результатов образования в ОО". Издательство "Учитель".
352. 22.02.17 г, 10.00 "Принципы и подходы к формированию адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с расстройством аустического спектра". Издательство "Учитель".
353. 22.02.17 г, 15.00 "Планирование и организация мероприятий по обеспечению антитеррористической защищённости ОО". Издательство "Учитель".
354. 22.02.17 г, 15.00-16.00 "Страны мира: природа, население". Издательство "Дрофа Вента-Граф".
355. 02.03.17 г, 10.00 "Рабочая программа педагога-предметника как инструмент реализации ФГОС". Издательство "Учитель".
356. 02.03.17 г, 13.00 "Программа реализации УУД основного общего образования: требования и технология разработки". Издательство "Учитель".
357. 02.03.17 г, 15.30-16.30 "Содержание и решение учебных задач и упражнений на формирование картографической грамотности учащихся". Издательство "Дрофа Вента-Граф".
358. 03.03.17 г, 10.00 "Школа педагогов: Классный руководитель или тьютор: специфика деятельности, возможности". Издательство "Учитель".
359. 07.03.17 г, 13.00 "Проектирование современных уроков в условиях реализации ФГОС ООО". Издательство "Учитель".
360. 14.03.17 г, 10.00 "Основные направления развития сельского хозяйства в России". Издательство "Дрофа Вента-Граф".
361. 16.03.17 г, 13.00 "Методика работы с текстами на уроках географии". Издательство "Учитель".
362. 16.03.17 г, 16.00 "Использование учебных пособий на уроках географии при подготовке к экзаменам". Издательство "Просвещение".
363. 17.03.17 г, 10.00 "Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в условиях перехода на ФГОС". Издательство "Учитель".
364. 20.03.17 г, 10.00"Проектирование дополнительных общеразвивающих программ в условиях ФГОС ООО". Издательство "Учитель".
365. 20.03.17 г, 15.00 "Евразия: мозаика ландшафтов, народов и стран". Издательство "Дрофа Вента-Граф".
366. 21.03.17 г, 10.00 "Адаптированная образовательная программа и адаптированная основная образовательная программа: общее понятие, краткая характеристика". Издательство "Учитель".
367. 21.03.17 г, 13.00 "Инклюзивное обучение как комплексный процесс образования детей-инвалидов средствами дистанционных технологий". Издательство "Учитель".
368. 21.03.17 г, 15.00 "Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях общего и среднего общего образования". Издательство "Учитель".
369. 22.03.17 г, 10.00 "Алгоритм и оценка решения профессиональной задачи на основе реальных педагогических фактов". Издательство "Учитель".
370. 27.03.17 г, 10.00 "Методика проведения внеклассных мероприятий в условиях реализации ФГОС ООО". Издательство "Учитель".
371. 27.03.17 г, 13.00 "Защита детей от доступа к негативной информации". Издательство "Учитель".
372. 28.03.17 г, 10.00 "Структурные компоненты адаптированной образовательной программы для слепых и слабовидящих обучающихся". Издательство "Учитель".
373. 28.03.17 г, 15.00 "Разработка адаптированной образовательной программы для детей и обучающихся с умственной отсталостью". Издательство "Учитель".
374. 29.03.17 г, 15.00 "Разработка адаптированной образовательной программы для детей и обучающихся с нарушениями в опорно-двигательном аппарате". Издательство "Учитель".
375. 30.03.17 г, 10.00 "Применение интерактивных online-сервисов, web-приложений и модулей для поддержки обучения и процесса преподавания". Издательство "Учитель".
376. 30.03.17 г, 10.00 "Разработка адаптированной образовательной программы для детей и обучающихся с тяжёлыми нарушениями слуха". Издательство "Учитель".
377. 31.03.17 г, 10.00 "Обеспечение безопасности при проведении массовых мероприятий: инструкции и памятки". Издательство "Учитель".
378. 03.04.17 г, 09.00 "Особенности подготовки к ВПР по биологии в 5 классе". Издательство "Просвещение".
379. 04.04.17 г, 10.30 "Трансформация акцентов в страноведческом содержании курса "Экономическая и социальная география мира". Издательство "Дрофа Вента-Граф".
380. 04.04.17 г, 13.45 "Современные мирохозяйственные связи и особенности их изучения в средней школе". Издательство "Дрофа Вента-Граф".
381. 05.04.17 г, 13.00 "Вопросы содержания географии России в структуре ГИА 17 г". Издательство "Дрофа Вента-Граф".
382. 10.04.17 г, 15.00 "Увразия: мозаика ландшафтов, народов и стран". Издательство "Дрофа Вента-Граф".
383. 11.04.17 г, 10.00 "Историко - географические особенности формирования хозяйства Франции". Издательство "Дрофа Вента-Граф".
384. 14.04.17 г, 12.00 "Использование разнообразных источников информации для достижения метапредметных результатов обучения в условиях обновления школьного образования". Издательство "Дрофа Вента-Граф".
385. 17.04.17 г, "Учебные задания в курсах "Окружающий мир", биология УМК "Окружающий мир". Издательство "Просвещение".
386. 24.04.17 г, "Дополнительное образование как инструмент формирования ценностного мира ребёнка и гражданской идентичности подрастающего поколения". Издательство "Учитель".
387. 24.04.17 г, 13.00 "Характеристики образовательной среды, способствующей индивидуализации образования". Издательство "Учитель".
388. 25.04.17 г, 14.00-17.00 "Международная научно-практическая интернет-конференция "Инновационный потенциал непрерывной образовательной системы Л.Г.Петерсон: сохраняя прошлое, создаём будущее".
389. 26.04.17 г, 10.00 "Методика и технология организации внеурочной деятельности по географии в соответствии с ФГОС". Издательство "Учитель".
390. 02.05.17 г, 13.00 "Планирование и организация работы с воспитанниками с девиантным поведением". Издательство "Учитель".
391. 03.05.17 г, 10.00 "Профилактические мероприятия по предотвращению преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних". Издательство "Учитель".
392. 03.05.17 г, 10.00 "Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обществознания и истории в условиях введения ФГОС". Издательство "Учитель".
393. 03.05.17 г, 16.00 "Система заданий УМК "Линия жизни" как фактор реализации ФГОС". Издательство "Просвещение".
394. 04.05.17 г, 12.00 "Россия в системе мировых экологических рейтингов и прогнозов". Издательство "Дрофа Вента-Граф".
395. 04.05.17 г, 14.00 "Методология современного экологического воспитания в школе". Издательство "Просвещение".
396. 10.05.17 г, 10.00 "Обновление содержания обществоведческого образования как условие повышения его качества в соответствии с требованиями ФГОС". Издательство "Учитель".
397. 10.05.17 г, 13.00 "Методы изучения индивидуального развития детей: бседа, разговор, продукты детской деятельности". Издательство "Учитель".
398. 10.05.17 г, 15.30"Цветение розоцветных". Канал _С природой рядом_. Youtube.
399. 11.05.17 г, 10.00 "Проектирование профессионального саморазвития и самообразования педагога". Издательство "Учитель".
400. 15.05.17 г. 10.00 "Профилактика безпризорности и безнадзорности в аспекте социально-реабилитационного сопровождения неблагополучных и проблемных семей". Издательство "Учитель".
401. 15.05.17 г, 13.00 "Индивидуализированная образовательная среда в пространстве профессионального самоопределения школьников". Издательство "Учитель".
402. 16.05.17 г, 13.00 "Школа педагогов: Как осуществить метапредметный подход к обучению в практике педагога". Издательство "Учитель".
403. 16.05.17 г, 15.00 "Воспитание сенсорной культуры, что является фундаментом умственного развития ребёнка". Издательство "Учитель".
404. 18.05.17 г, 10.00 "Прогнозирование и проектирование образовательного процесса. Организация образовательной среды для решения педагогической задачи". Издательство "Учитель".
405. 18.05.17 г, 11.00 "От кварков до Вселенной". Издательство "Просвещение".
406. 19.05.17 г, 13.00 "Формирование картографической грамотности на уроках географии". Издательство "Дрофа Вента-Граф".
407. 19.05.17 г, 12.00-13.00 "О проведении практических работ в курсе "Экономическая и социальная география мира". Издательство "Дрофа Вента-Граф".
408. 28.06.17 г, 10.40 "Матырское водохранилище. Проблемы экологии водоёма". Канал _С природой рядом_. Youtube.
409. 28.06.17 г, 13.00 "Школа педагогов. Личный проект: авторская концепция образовательной деятельности педагога". Издательство "Учитель".
410. 28.06.17 г, 15.00 "Психилого-педагогические основы воспитания детей подросткового и старшего школьного возраста". Издательство "Учитель".
411. 28.06.17 г, 15.00 "Развитие одарённости детей посредством творческой игры". Издательство "Учитель".
412. 03.07.17 г, 10.00 "Сущностные характеристики профессионально-личностного развития педагога". Издательство "Учитель".
413. 04.07.17 г, 10.00 "Этапы профессионального развития и саморазвития педагога в условиях стандартизации". издательство "Учитель".
414. 04.07.17 г, 15.00 "Учебное занятие в системе профессионального образования". Издательство "Учитель".
415. 05.07.17 г, 10.00 "индивидуальный стиль деятельности педагога: психологические особенности и уровни сформированности". Издательство "Учитель".
416. 06.07.17 г, 10.00 "Формирование индивидуального стиля педагогической деятельности в процессе профессиональной подготовки педагога". Издательство "Учитель".
417. 10.07.17 г, 10.00 "Профессиональное выгорание: понятие, причины, стадии и самодиагностика". Издательство "Учитель".
418. 11.07.17 г, 10.00 "Современные требования к системе оценки качества образования: подходы, процедуры и формы оценки". Издательство "Учитель".
419. 19.07.17 г, 10.00 "Нестандартные методы арт-терапии в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра". Издательство "Учитель".
420. 20.07.17 г, 10.00 "Системный подход в диагностике личностных результатов образования: содержание, структура, целостность (ФГОС ООО). Издательство "Учитель".
421. 24.07.17 г, 15.00 "Способы развития психологической стрессовоустойчивости у субъектов образовательного процесса". Издательство "Учитель".
422. 27.07.17 г, 13.00 "Насилие над ребёнком в семье: причины, пути решения". Издательство "Учитель".
423. 01.08.17 г, 15.00 "Организация и проведение электронного и дистанционного обучения в условиях реализации ФГОС". Издательство "Учитель".
424. 02.08.17 г, 10.00 "Дистанционные образовательные технологии в условиях стандартизации современного образования". Издательство "Учитель".
425. 08.08.17 г, 10.00 "Библиотечный блог как средство организации внеурочной деятельности школьника". Издательство "Учитель".
426. 08.08.17 г, 13.00 "Детское воровство: причины, профилактика". Издательство "Учитель".
427. 09.08.17 г, 10.00 "Карты-схемы на уроках в коррекционной школе: системы работы, методические пособия для реализации метода (ФГОС для детей с ОВЗ)". Издательство "Учитель".
428. 14.08.17 г, 10.00 "Методические вопросы использования электронных учебников в образовательном процессе". Издательство "Учитель".
429. 15.08.17 г, 15.00 "Повышение мотивации учащихся через создание успеха в обучении". Издательство "Учитель".
430. 16.08.17 г, 10.00 Реализация ФГОС. Проблемно-ценностное общение, познавательно-игровая деятельность школьников во внеурочное время". Издательство "Учитель".
431. 17.08.17 г, 10.00 "Новые образовательные технологии". Издательство "Педсовет".
432. 18.08.17 г, 10.00 "Новые образовательные технологии". Издательство "Педсовет".
433. 22.08.17 г, 13.00 "Суицидальное поведение детей и подростков: факторы риска и профилактика в условиях образовательной организации". Издательство "Учитель".
434. 22.08.17 г, 13.30 "Никто не любит, когда его воспитывают... Но ведь воспитывать нужно!". Издательство "1 сентября".
435. 23.08.17 г, 10.00 "Эффективные формы и методы организации воспитательного процесса в школах с кадетскими классами". Издательство "Учитель".
436. 24.08.17 г, 10.00 "Формирование информационного пространства для реализации мобильного обучения". Издательство "Учитель".
437. 25.08.17 г, 10.00 "Школьная служба медиации: возможности, организация, методические рекомендации". Издательство "Учитель".
438. 25.08.17 г, 15.00 "Содержательные разделы АООП: программа формирования экологической культуры. здорового и безопасного образа жизни". Издательство "Учитель".
439. 30.08.17 г, 10.00 "Структурные компоненты адаптированной образовательной программы для детей и обучающихся с умственной отсталостью". Издательство "Учитель".
440. 30.08.17 г, 13.00 "Преимущества и недостатки электронных учебников и их место в современном образовании". Издательство "Учитель".
441. 30.08.17 г, 15.00 "Школьный буллинг: виды, причины, психологический портрет участников". Издательство "Учитель".
442. 31.08.17 г, 14.00 "Актуальные вопросы преподавания курса географии в 17-18 учебном году". Издательство "Учитель".
443. 01.09.17 г, 10.00 "Детское техническое творчество: сущность, проблемы и перспективы развития". издательство "Учитель".
444. 01.09.17 г, 11.00 "Нормативно-правовое обеспечение тьюторской деятельности в ОО". Издательство "Учитель".
445. 01.09.17 г, 15.00 "Классификация здоровьесберегающих технологий: общая характеристика". Издательство "Учитель".
446. 08.09.17 г, 15.00 "Современные формы и методы тьюторского сопровождения". Издательство "Учитель".
447. 13.09.17 г, 15.00 "Изображения высокой чёткости в обучении: новое медиа в руках преподавателя". Издательство "Mirapolis".
448. 14.09.17 г, 13.00 "Здоровьесберегающие технологии в работе психолога с детьми". Издательство "Учитель".
449. 14.09.17 г, 15.00 "Учебно-методическое и организационное обеспечение географии в условиях введения ФГОС". Издательство "Учитель".
450. 18.09.17 г, 15.00 "Виды, технологии и концепции тьюторской деятельности". Издательство "Учитель".
451. 22.09.17 г, 12.00-13.00 "Солнечная система. Галактика. Вселенная". Издательство "Учитель".
452. 22.09.17 г, 15.00 "Организация тьюторского сопровождения для детей с ОВЗ в условиях инклюзивной практики". Издательство "Учитель".
453. 25.09.17 г, 15.00 "Тьютор в инклюзивной школе. Сопровождение ребёнка с особенностями развития". Издательство "учитель".
454. 26.09.17 г, 15.00 "харктеристика содержания контрольно-измерительных материалов ОГЭ по географии". Издательство "Учитель".
455. 26.09.17 г, 10.00 "География культуры Германии". Издательство "Учитель.
456. 28.09.17 г, 13.00-14.00 "будущее цифрового образовательного контента-от ЭФУ к единой образовательной платформе". Издательство "Учитель".
457. 29.09.17 г, 15.00 "Работа с агрессией и сопротивлением в медиации: превентивные меры и управление". Издательство "Учитель".
458. 03.10.17 г, 15.00 "Теоретические основы физиологии". Издательство "Учитель".
459. 03.10.17 г, 18.00 "Озеро Байкал". Канал _С природой рядом_ YouTube.
460. 04.10.17 г, 13.00 "Коррекционно-развивающее воспитание и обучение детей раннего возраста с задержкой в речевом развитии". Издательство "Учитель".
461. 05.10.17 г, 13.00 "Инновационные технологии в преподавании учебных предметов в соответствии с ФГОС ООО". Издательство "Учитель".
462. 06.10.17 г, 10.00 "нормативно-правовая основа разработки АОП и АООП для детей с тяжёлыми нарушениями речи". Издательство "Учитель".
463. 06.10.17 г, 13.00 "Психопатология: общее стойкое недоразвитие (умственная отсталость)". Издательство "Учитель".
464. 09.10.17 г, 13.00 "Гиперактивные дети: проявления, принципы, способы взаимодействия". Издательство "Учитель".
465. 12.10.17 г, 09.00 "Проектирование содержания воспитательных программ и проектов в соответствии с ФГОС". Издательство "Учитель".
466. 12.10.17 г, 13.00 "Социально-педагогическая поддержка детей и молодёжи в трудной жизненной ситуации. Профилактика социальных девиаций". Издательство "Учитель".
467. 12.10.17 г, 16.00-17.30 "Небесная механика. Содержание курса астрономии". Издательство "Просвещение".
468. 13.10.17 г, 09.00 "Проектирование содержания воспитательных программ и проектов в соответствии с ФГОС". Издательство "Учитель".
469. 13.10.17 г, 10.00 "Структура и содержание адаптированной образовательной программы для детей с тяжёлыми нарушениями речи в ОО". Издательство "Учитель".
470. 13.10.17 г, 13.00 "Психопатология: искажённое и дисгармоничное развитие: расстройство аутистического спектра, ранняя детская шизофрения, психопатия". Издательство "Учитель".
471. 13.10.17 г, 15.00 "Психопатология: задержанное и дефицитарное развитие: задержка психического развития, грубые нарушения анализаторных систем". Издательство "учитель".
472. 13.10.17 г, 15.00 "Включение детей с расстройствами аутистического спектра в общеобразовательную среду". Издательство "Учитель".
473. 16.10.17 г, 09.00 "Современные концепции и технологии воспитания в соответствии с ФГОС". Издательство "Учитель".
474. 16.10.17 г, 13.00 "Скорая помощь" при работе с гиперактивным ребёнком в разных ситуациях". Издательство "Учитель".
475. 16.10.17 г, 15.00 "Предпосылки формирования национальной системы учительского роста". Издательство "Учитель".
476. 18.10.17 г, 16.00 "Сферическая астрономия и астронометрия". Издательство "Учитель".
477. 19.10.17 г, 09.00 "Модель воспитательной системы "Здоровый школьник" принципы, содержание, условия". Издательство "Учитель".
478. 20.10.17 г, 10.00 "Система оценки достижения планируемых результатов усвоения АОП обучающимися с тяжёлыми нарушениями речи". Издательство "Учитель".
479. 20.10.17 г, 13.00 "Професиональные компетенции специалистов, работающих с детьми с РАС в общеобразовательном учреждении". Издательство "Учитель".
480. 20.10.17 г, 15.00 "Проблемы применения профессионального стандарта "педагог" и обеспечения социальных прав и гарантий педагогических работников". Издательство "Учитель".
481. 23.10.17 г, 10.00 "Модель национальной системы учительского роста и система аттестации педагогов". Издательство "Учитель".
482. 26.10.17 г, 15.00 "Инновационные технологии в преподавании географии и биологии". Издательство "Учитель".
483. 27.10.17 г. 10.00 "Особенности реализации АОП для обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи". Издательство "Учитель".
484. 30.10.17 г, 10.00 "Профессиональный стандарт "Педагог" как инструмент профессионального роста". Издательство "Учитель".
485. 02.11.17 г, 10.00 "Трёхмерные технологии в системе дополнительного образования". Издательство "Просвещение".
486. 02.11.17 г, 10.00 "Создание специальных действий для детей с расстройствами аутистического спектра: организация работы в классе". Издательство "Просвещение".
487. 03.11.17 г, 12.00-13.00 "Цифровые технологии: опыт внедрения в школе". Издательство "Дрофа Вента-Граф".
488. 03.11.17 г, 13.00 "Социально-педагогическое сопровождение подростков с отклоняющимся поведением". издательство "Учитель".
489. 03.11.17 г, 13.00 "Астрономия, как учебный предметобласти естественных наук". Издательство "Учитель".
490. 08.11.17 г, 13.00 "Основные компоненты содержания учебного материала по астрономии и их анализ". Издательство "Учитель".
491. 08.11.17 г, 17.00-18.00 "организация проектной и исследовательской деятельности школьников по биологии". Издательство "Дрофа Вента-Граф".
492. 09.11.17 г, 16.00 "Промышленность России: методические подходы к эффективной организации образовательного процесса". Издательство "Просвещение".
493. 10.11.17 г, 13.00 "Эффективные формы, методы и средства обучения астрономии в контексте требований современных образовательных тстандартов". Издательство "Учитель".
494. 13.11.17 г, 10.00 "Нормативно-правовое обеспечение педагогической деятельности учителя астрономии". Издательство "Учитель".
495. 13.11.17 г, 13.00 "Современное специальное образование: отечественный и зарубежный опыт работы с детьми с РАС". Издательство "Учитель".
496. 13.11.17 г, 15.00 "Особенности развития детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью и критерии их поведения". Издательство "Учитель".
497. 14.11.17 г, 11.00 "Особенности изучения биологии на базовом и углубленном уровне в 10-11 классе с УМК издательства "Просвещение". издательство "Просвещение".
498. 14.11.17 г, 15.00 "технология подготовки учащихся к сдаче ОГЭ по биологии". Издательство ""Просвещение".
499. 15.11.17 г, 13.00 "Картографический тренажёр. учимся работать с ним". Издательство "Дрофа вента-Граф".
500. 15.11.17 г, 13.00 "Педагогическое взаимодействие с детьми с ОВЗ как фактор их усиленной социализации". Издательство "Учитель".
501. 16.11.17 г, 09.00 "Подготовка к ВПР по биологии средствами УМК издательства "Просвещение". Издательство "Просвещение".
502. 16.11.17 г, 14.00 "Формирование экологической культуры школьников средствами курса "Биология". Издательство "Просвещение".
503. 16.11.17 г, 14.00 "Использование современных источников информации на уроках географии". Издательство "Просвещение".
504. 17.11.17 г, 09.00 "Основные напрвления психолого-педагогической работы с родителями гиперактивного ребёнка". Издательство "Учитель".
505. 17.11.17 г, 13.00 "Психопатология: обучающиеся с аддиктивным поведением". Издательство "Учитель".
506. 17.11.17 г, 14.00 "Формирование предметных, метапредметных и личностных результатов при изучении сельского хозяйства России". Издательство 2Просвещение".
507. 17.11.17 г, 15.00 "Психопатология: обучающиеся с суицидальным поведением". Издательство "Учитель".
508. 20.11.17 г, 10.00 "Астрономия и научное миропонимание в XXI веке. Вопросы астрономии в школьных программах". Издательство "Учитель".
509. 20.11.17 г, 13.00 "Расстройство аутистического спектра: современное исследование проблемы". Издательство "Учитель".
510. 20.11.17 г, 15.00 "Психолого-педагогическая поддержка родителей как условие социализации детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
511. 21.11.17 г, 15.00 "Методика и технология организации внеурочной деятельности по биологии и географии". Издательство "Учитель".
512. 21.11.17 г, 17.45 "Озоновый слой Земли. Экологические проблемы". YouTube. Канал _С природой рядом_
513. 22.11.17 г, 14.00 "Методы и приёмы формирования "портрета решений" на уроках географии". Издательство "Дрофа Вента-Граф".
514. 23.11.17 г, 14.00 "Экономическая и социальная география страни арабского мира". Издательство "Дрофа Вента-Граф".
515. 23.11.17 г, 15.00 "Международные законодательные акты и федеральные законы по защите прав и свобод ребёнка". Издательство "Учитель".
516. 24.11.17 г, 15.00 "Психопатология: обучающиеся с делинквентным поведением". Издательство "Учитель".
517. 27.11.17 г, 15.00 "Особенности девиантного обучения детей с расстройствами аутистического спектра и возможности по разрешениям". Издательство "Учитель".
518. 28.11.17 г, 10.00 "Майнд-фитнес-современные образовательные технологии развития индивидуальных логнитивных особенностей". Издательство "Учитель".
519. 28.11.17 г, 13.00 "Интеллектуально-краеведческие игры в ОО как эыыективная форма организации внеурочной деятельности". издательство "учитель".
520. 29.11.17 г, 11.00 "Формирование и диагностика результатов обучения в процессе изучения курса "География России". Издательство "Просвещение".
521. 29.11.17 г, 13.00 "Форммирование социального опыта у детей и подростков с особыми образовательными потребностями в системе непрерывного образования". Издательство "Учитель".
522. 30.11.17 г, 10.00 "Клинико-педагогические аспекты проблемы девиантного поведения у детей и подростков". Издательство "Учитель".
523. 30.11.17 г, 15.00 "Психолого-педагогическая помощь дезодаптированным детям и подросткам". Издательство "Учитель".
524. 01.12.17 г, 10.00 "Неврозы у детей: причины, проявления и профилактика". Издательство "Учитель".
525. 04.12.17 г, 13.00 "Майнд-Фитнес-современная образовательная технология развития индивидуальных когнитивных способностей". Издательство "Учитель".
526. 08.12.17 г. 09.00 "Развитие профессиональной компетентности воспитателя в контексте профессионального стандарта". Издательство "Учитель".
527. 08.12.17 г, 13.00 "Психолого-педагогическая характеристика и сопровождение обучающихся с диагнозом "эпилепсия". Издательство "Учитель".
528. 08.12.17 г, 15.00 "Акцентуации характера современного подростка: практический инструментарий". Издательство "Учитель".
529. 11.12.17 г, 10.00 "Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения астрономии в условиях введения ФГОС ООО". Издательство "Учитель".
530. 11.12.17 г, 15.00 "Особенности девиантного поведения детей с расстройствами аутистического спектра и возможности их психолого-педагогической коррекции". Издательство "Учитель".
531. 15.12.17 г, 13.00 "Острые аффективные реакции у подростков. Причины, виды, профилактика". Издательство "Учитель".
532. 15.12.17 г, 15.00 "Расстройства психологического (психического) развития у детей и подростков: методы психолого-педагогической коррекции". Издательство "Учитель".
2018 год
533. 03.01.18 г, 11.00 "Коррекционно-развивающая и воспитательная работа с гиперактивными детьми в начальной и основной школе". Издательство "Учитель".
534. 09.01.18 г, 13.00 "психологическая безопасность личности педагога, работающего с детьми с ОВЗ". Издательство "Учитель".
535. 15.01.18 г, 13.00 "Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 года. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России". Издательство "Учитель".
536. 15.01.18 г, 13.00 "Использование методов арт-терапии в работе с детьми дошкольного возраста". Издательство "Учитель".
537. 16.01.18 г, 13.00 "Инновационные технологии профилактики злоупотреблений психоактивными веществами в образовательной среде". Издательство "Учитель".
538. 16.01.18 г, 15.00 "Включение детей с ограниченными возможностями здоровья в программы дополнительного образования". Издательство "Учитель".
539. 17.01.18 г, 10.00 "Характеристика факторов социальной уязвимости детства". Издательство "Учитель".
540. 18.01.18 г, 10.00 "Виды информации, причиняющей вред здоровью и развития детей". Издательство "Учитель".
541. 18.01.18 г, 13.00 "Креативная компетентность современного учителя-логопеда: создание новых творчесих продуктов в прцессе логопедического воздействия". Издательство "Учитель".
542. 23.01.18 г, 10.00 "Индивидуальная программа реабилитации как механизм осуществления прав детей-инвалидов на образование". Изательство "Учитель".
543. 23.01.18 г, 16.00-17.00 "Подготовка ВПР по биологии средствами УМК издательства "Провещение". Издательство "Просвещение".
544. 25.01.18 г, 09.00-11.00 "Оценка качества биологического образования: проблемы и реалии". Издательство "Просвещение".
545. 29.01.18 г, 16.00-17.30 "Работа с одарёнными детьми на уроках биологии средствами УМК "Линия жизни". Издательство "Просвещение".
546. 31.01.18 г, 10.00 "Законодательство РФ о защите прав детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию". Издательство "Учитель".
547. 02.02.18 г, 09.30 "Проектно-исследовательская деятельность в курсе "Биология" на примере УМК "Линия жизни". Издательство "Просвещение".
548. 05.02.18 г, 09.00 "Подготовка детей к обучению в школе с учётом требований ФГОС дошкольного обучения и начального общего образования". Издательство "Учитель".
549. 05.02.18 г, 13.00 "Детское самоуправление и детская общественная организация в ОО". Издательство "Учитель".
550. 06.02.18 г, 10.00 "Возможности школы и учреждений дополнительного образования детей в реализации новых образовательных целей". Издательство "Учитель".
551. 05.02.18 г, 16.00 "Реализация требований ФГОС по географии". Издательство "Просвещение".
552. 06.02.18 г, 14.00 "Конструирование современного урока по естествознанию". Издательство "Просвещение".
553. 14.02.18 г, 11.00 "Методические возможности УМК "Линия жизни" в контексте реализации ФГОС и подготовки к ГИА". Издательство "Просвещение".
554. 15.02.18 г, 11.00 "Преемственность в изучении стран Европы". Издательство "Просвещение".
555. 20.02.18 г, 16.00 "Организация учебной деятельности на уроках астрономи средствами УМК по астрономии издательства "Просвещение". Издательство "Просвещение".
556. 26.02.18 г, 14.00 "Система заданий УМК "Окружающий мир" и УМК "Линия жизни" как фактор реализации требований ФГОС". Издательство "Просвещение".
557. 27.02.18 г, 09.00 "Эволюция в популяциях: дрейф или отбор". Издательство "Просвещение".
558. 27.02.18 г, 16.00 "Переживание грусти, как умение ребёнка с развитым эмоциональным интеллектом". Издательство "Просвещение".
559. 01.03.18 г, 14.00 "Конструирование современного урока по естествознанию". издательство "Просвещение".
560. 02.03.18 г, 10.00 "Профессиональное самоопределение обучающихся с ОВЗ в условиях общеобразовательной организации". Издательство "Учитель".
561. 02.03.18 г, 10.30-11.00 "Как сдать ЕГЭ по биологии на 100 баллов". Издательство "Просвещение".
562. 02.03.18 г, 14.00 "Идеальные задания по биологии. Это какие?". Издательство "Просвещение"
563. 05.03.18 г, 16.00 "Как научить детей читаать карту и решать практические задачи на уроках географии". Издательство "Дрофа".
564. 06.03.18 г, 13.00 "Как помочь одарённым детям не останавливаться на достигнутом". Издательство "Дрофа".
565. 07.03.18 г, 11.00 "Реализация астрономического практимума средствами УМК "Сферы". Издательство "Просвещение".
566. 12.03.18 г, 14.00 "ГИА и ВПР 2018 г. Взгляд эксперта". Издательство "Дрофа".
567. 13.03.18 г, 11.30-12.30 "Научно-техническая революция и её влияние на мировое хозяйство XXI века". Издательство "Дрофа".
568. 16.03.18 г, 14.00-16.00 "Формирование и развитие регулятивных универсальных учебных действий средствами курсов "Окружающий мир", УМК "Школа России" и "Биология" УМК "Линия жизни". Издательство "Просвещение".
569. 20.03.18 г, 14.30-15.30 "География. Готовимся к ГИА". Издательство "Дрофа".
570. 21.03.18 г, 11.00-13.00 "Возможности использования электронных ресурсов на уроках биологии средствами УМК "Линия жизни". Издательство "Просвещение".
571. 21.03.18 г, 14.00-16.00 "Особенности развития эмоционально-волевой сферы ребёнка". Издательство "Просвещение".
572. 27.03.18 г, 17.00-18.00 "Подготовка к ЕГЭ. География". Издательство "Дрофа".
573. 28.03.18 г, 15.00 "Географическая задача: виды, содержание, подходы к решению". Издательство "Учитель".
574. 28.03.18 г, 16.00-17.00 "Взаимные санкции России и запада: последствия и перспективы". Издательство "Дрофа".
575. 30.03.18 г, 09.00-11.00 "Энергия в биосфере". Издательство "Просвещение".
576. 30.03.18 г, 13.00 "Научно-методическое ссопровождение профессиональной деятельности педагогов, работающих с детьми с ОВЗ". Издательство "Учитель".
577. 30.03.18 г, 22.40 "Персональный сайт как индивидуальный ресурс педагога. Организация работы с сайтами Webnode в новых шаблонах". YouTube-канал _С природой рядом_".
578. 02.04.18 г, 09.00 "Современные подходы к организации внеурочной деятельности школьников в контексте стратегии развития воспитания в РФ до 2025 г". Издательство "Учитель".
579. 02.04.18 г, 14.00 "Формирование и развитие познавательных универсальных учебных действий средствами курсов "Окружающий мир" УМК "Школа России" и "Биология" УМК "Линия жизни". Издательство "Просвещение".
580. 03.04.18 г, 10.00 "Возможности использования мультимедийных средств и технологий в образовательном процессе". Издательство "Учитель".
581. 03.04.18 г, 13.00 "Методические особенности реализации предметной области "основы духовно-нравственной культуры народов России". Издательство "Учитель".
582. 05.04.18 г, 09.00 "школьные задачи по астрономии - от элементарных до олимпиадных". Издательство "Просвещение".
583. 05.04.18 г, 15.00 "ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью". Издательство "Учитель".
584. 06.04.18 г, 13.00 "Мониторинг психолого-педагогического статуса воспитанника с ОВЗ и инвалидностью, как блок психолого-педагогического сопровождения". Издательство "Учитель".
585. 09.04.18 г, 09.30 "Комплексная экономико-географическая характеристика США". Издательство "Просвещение".
586. 09.04.18 г, 17.45 "Открытый урок с "Просвещением" Астрономия. Издательство "Просвещение".
587. 10.04.18 г, 09.00 "Видообразование: причины и следствие". Издательство "Просвещение".
588. 11.04.18 г, 14.00 "10 причин работать по УМК "Линия жизни" для базового и профильного уровней". Издательство "Просвещение".
589. 12.04.18 г, 15.00 "Европа: переход к новому времени". Издательство "Учитель".
590. 13.04.18 г, 10.00 "Методические основы проектирования медиаурока". Издательство "Учитель".
591. 13.04.18 г, 13.00 "Работа с одарёнными детьми на уроках биологии средствами УМК "Линия жизни". Издательство "Просвещение".
592. 16.04.18 г, 15.00 "Клетка как основная форма организации живой материи". Издательство "Учитель".
593. 17.04.18 г, 14.00 "Исследовательская деятельность в курсе "Биология" на примере УМК "Линия жизни". Издательство "Просвещение".
594. 20.04.18 г, 09.00 "Как сдать ЕГЭ по биологи на 100 баллов". Издательство "Просвещение".
595. 25.04.18 г, 13.00 "Система профилактики нервно-психических нарушений как основа предупреждения развития речевой патологии". Издательство "Учитель".
596. 25.04.18 г, 14.00 "Астрономия в современной школе 10-11 класс". Издательство "Просвещение".
597. 03.05.18 г, 09.00-11.00 "Какие проблемы возникают при сдаче ЕГЭ по биологии". Издательство "Просвещение".
598. 03.05.18 г, 11.00-13.00 "Мифы и заблуждения о Вселенной". Издательство "Просвещение".
599. 03.05.18 г, 15.00 Международная научно-практическая конференция "Тенденции и приоритеты современного образования". Издательство "Мега-Талант".
600. 04.05.18 г, 09.00-11.00 "Как подготовиться к ОГЭ в сжатые сроки, или экспресс-метод подготовки к ОГЭ". Издательство "Просвещение".
601. 04.05.18 г, 11.00-13.00 "Эволюция Солнца и Солнечной системы". Издательство "Просвещение".
602. 07.05.18 г, 09.00-11.00 "Прикладные задачи и практическое значение астрономии". Издательство "Просвещение".
603. 07.05.18 г, 11.00-13.00 "Системы и системные свойства. Живые системы". Издательство "Просвещение".
604. 07.05.18 г, 14.30-15.30 "организация летнего отдыха школьников. вопросы безопасности". Издательство "Дрофа".
605. 08.05.18 г, 11.00-13.00 "Астрономия: связь с курсом физики". Издательство "Просвещение".
606. 10.05.18 г, 09.00-11.00 "Рождение и эволюция звёзд". Издательство "Просвещение".
607. 10.05.18 г, 11.00-13.00 "Современные представления о происхождении жизни". Издательство "Просвещение".
608. 10.05.18 г, 16.00-17.00 "Развитие метапредметных УУД. Работа индивидуальная или в группе. Что и когда эффективнее?
609. 11.05.18 г, 13.00-14.00 "Концептуальные подходы к изучению географии мирового хозяйства в 10-11 классах". Издательство "Просвещение".
610. 14.05.18 г, 10.00-11.00 "Подготовка к ЕГЭ по биологии. Подведение итогов". Издательство "Дрофа".
611. 14.05.18 г, 16.00-17.00 "Астрономические открытия с древнейших времён до XX века". Издательство "Дрофа".
612. 14.05.18 г, 16.00-17.30 "Формирование и развитие коммуникативных и личностных УУД средствами УМК "Школа России". Часть 1.
613. 14.05.18 г, 17.30-18.30 "Урок географии с LECTA: изучаем возможности и создаём собственное занятие". Издательство "Дрофа".
614. 15.05.18 г, 14.00-16.00 "Формирование и развитие коммуникативных и личностных УУД средствами УМК "Школа России". Часть 2.
615. 15.05.18 г, 16.00-17.00 "Проектная и исследовательская деятельность школьников по полевой экологии". Издательство "Дрофа".
616. 16.05.18 г, 16.00-17.30 "Развитие метапредметных УУД. Что я знаю и умею? Что диагностировать?. Издательство "Просвещение".
617. 16.05.18 г, 16.00-17.00 "Что влияет на удорожание жизни". Издательство "Дрофа".
617. 18.05.18 г, 14.00 15.30 "Интерактивные задания как средство достижения планируемых результатов при преподавании биологии". Издательство "просвещение".
618. 18.05.18 г, 16.00-17.00 "Уроки физики и астрономии с сервисом "Классная работа". Издательство "Дрофа".
619. 21.05.18 г, 16.00-17.00 "Астрономические открытия XX и XXI века". Издательство "Дрофа".
620. 22.05.18 г, 11.30-12.30 "Толерантность-учим детей сстроить отношения с детства". Издательство "Дрофа".
621. 23.05.18 г, 17.30-18.30 "Цифровые дидатические материалы". Издательство "Дрофа".
622. 30.05.18 г, 14.00-16.00 "Формируем социальные навыки на уроках географии через использование коммуникативных технологий". Издательство "Просвещение".
623. 01.06.18 г, 10.00 "Методические аспекты преподавания географии в современных условиях". Издательство "Учитель".
624. 05.06.18 г, 10.00 "Астрономия. Способы наблюдения и изучения объектов во Вселенной". Издательство "Учитель".
625. 07.06.18 г, 13.00 "Биосфера и человек: природные ресурсы и последствия их использования". Издательство "Учитель".
626. 13.06.18 г, 10.00 "Дисграфия и дислексия: симптомы, виды нарушений, методы коррекционной работы". Издательство "Учитель".
627. 13.06.18 г, 10.00 "Индивидуальный образовательный маршрут ребёнка с тяжёлыми и множественными нарушениями развития". Издательство "Учитель".
628. 20.06.18 г, 10.00 "Педагогическая работа с подростками по профилактике наркомании". Издательство "Учитель".
629. 28.06.18 г, 13.00 "Формирование доступной среды для образования детей с тяжёлыми и множественными нарушениями". Издательство "Учитель".
630. 29.06.18 г, 15.00 "Использование инновационных технологий в обучении и воспитании детей с тяжёлыми и множественными нарушениями". Издательство "Учитель".
631. 04.07.18 г, 13.00 "Особенности содержания и методов взаимодействия дефектолога с семьёй, воспитывающих ребёнка, с нарушениями в развитии". Издательство "Учитель".
632. 05.07.18 г, 10.00 "Особенности обучения взрослых: психолого-педагогические аспекты". Издательство "учитель".
633. 11.07.18 г, 13.00 "Организационно-методические вопросы обеспечения образовательного процесса для детей с тяжёлыми и множественными нарушениями". Издательство "Учитель".
634. 16.07.18 г, 10.00 "Биологическое разнообразие живых организмов". Издательство "Учитель".
635. 19.07.18 г, 13.00 "Экологическая система: свойства, структура, саморегуляция". Издательство "Учитель".
636. 24.07.18 г, 13.00 "Человек и окружающая среда". Издательство "Учитель".
637. 31.07.18 г, 15.00 "Коммуникативная сторона общения, или как взаимодействуют вербальное и невербальное поведение человека. Издательство "Учитель".
638. 01.08.18 г, 10.00 "Коррекционно-педагогическая деятельность педагога-дефектолога в условиях специального и интегрирующего образования". Издательство "Учитель".
639. 01.08.18 г, 14.00 "Новая система дистанционного обучения Mirapolis LMS". Mirapolis.
640. 02.08.18 г, 10.00 "Алгоритм разработки и реализации программ для обучения классов с ОВЗ". Издательство "Учитель".
641. 03.08.18 г, 10.00 "Моделирование, алгоритмизация и программирование". Издательство "учитель".
642. 06.08.18 г, 15.00 "Информационные системы". Издательство "Учитель".
643. 09.08.18 г, 13.00 "Интеграция образовательной робототехники в уччебный процесс основного общего образования". Издательство "Учитель".
644. 13.08.18 г, 10.00 "Специальная и общая теория относительности: история, основные понятия, и современное состояние". Издательство "Учитель".
645. 13.08.18 г, 13.00 "Разновидности и особенности психики как внешнего проявления психологического состояния человека". Издательство "Учитель".
646. 14.08.18 г, 10.00 "методическое обеспечение рабочих программ для обучающихся классов с ОВЗ". Издательство "Учитель".
647. 15.08.18 г, 10.00 Требования к структуре адаптированной дополнительной общеобразовательной программы". Издательство "Учитель".
648. 16.08.18 г, 13.00 "Образовательная робототехника: методы и приёмы формирования УУД у учащихся основной школы". Издательство "Учитель".
649. 16.08.18 г, 15.00 "Реализация образовательной программы для детей с тяжёлыми и многочисленными нарушениями в развитии". Издательство "Учитель".
650. 18.08.18 г, 22.39 "Япония: миф или реальность". YouTube-канал _Путешествие по всему миру_
651. 19.08.18 г, 17.39 "Видеотранслятор Bandicame. Обзор". YouTube-канал _Petrof and technologies_
652. 20.08.18 г, 21.30 "Паукообразные". YouTube-канал _С природой рядом_
653. 20.08.18 г, 13.00 "Образовательные задачи по робототехнике: от простого к сложному". Издательство "Учитель".
654. 21.08.18 г, 10.00 "Дидактические принципы отбора содержания учебного курса по робототехнике для интеграции с предметами естественно-научного направления". Издательство "Учитель".
655. 28.08.18 г, 10.00 "Образовательная робототехника: организация проектной и исследовательской деятельности по различным современным направлениям ИТ-отрасли". Издательство "Учитель".
656. 31.08.18 г, 14.45-15.45 "Город образования. Современная образовательная среда: новые возможности российского образования". Издательство "Дрофа".
657. 04.09.18 г, 14.30-15.30 "Робототехника и гуманитарные науки". Издательство "Дрофа".
658. 04.09.18 г, 17.30-18.30 "Солнце. Курс астрономии". Издательство "Дрофа".
659. 06.09.18 г, 14.30-15.30 "Дети с ОВЗ в школе-как создать комфортные условия для их обучения и общения". Издательство "Дрофа".
660. 06.09.18 г, 17.30-18.30 "Навыки и компетенции XXI века как образовательные результаты". Издательство "Дрофа".
661. 07.09.18 г, 13.00-14.00 "Исследовательская деятельность учащихся на уроках физики". Издательство "Дрофа".
662. 10.09.18 г, 11.30-12.30 "Урок географии с LECTA: открытие нового знания". Издательство "Дрофа".
663. 10.09.18 г, 15.00 "Особенности социально-бытовой адаптации умственно отсталого ребёнка". Издательство "Учитель".
664. 11.09.18 г, 11.30-12.30 "Как организовать научную работу в школе". Издательство "Дрофа".
665. 11.09.18 г, 15.00 "ФГОС ООО для обучающихся с ОВЗ с глубокой умственной отсталостью: организация и содержание образовательного процесса". Издательство "Учитель".
666. 13.09.18 г, 10.00 "Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО". Издательство "Учитель".
667. 13.09.18 г, 14.30-15.30 "Тьютор на уроке-как помогать ребёнку с ОВЗ в учёбе". Издательство "Дрофа".
668. 13.09.18 г, 15.00 "Психотерапевтическое сопровождение в специальном образовании". Издательство "Учитель".
669. 13.09.18 г, 17.30-18.30 "Развитие навыков критического мышления в образовательном процессе". Издательство "Дрофа".
670. 14.09.18 г, 10.00-11.00 "Урок географии с LECTA: виртуальная экскурсия". Издательство "Дрофа".
671. 14.09.18 г, 13.00 "Психологическое консультирование педагогов и родителей в специальном образовании". Издательство "Учитель".
672. 14.09.18 г, 15.00 "Программа индивидуального сопровождения ребёнка с глубокой умственной отсталостью как часть адаптированной образовательной программы". Издательство "Учитель".
673. 17.09.18 г, 16.00-17.00 "Атлас проектных работ: инструмент отличных решений". Издательство "Дрофа".
674. 20.09.18 г, 10.00 "Особенности содержания и организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС ООО". Издательство "Учитель".
675. 20.09.18 г, 15.00 "Модель и условия реализации образовательной программы для детей с глубокой умственной отсталостью". Издательство "Учитель".
676. 20.09.18 г, 17.30-18.30 "Креативность как образовательный результат". Издательство "Дрофа".
677. 24.09.18 г, 15.00 "Формирование игротехнической компетентности педагога". Издательство "Учитель".
678. 25.09.18 г, 15.00 "Индивидуальный образовательный маршрут для детей с глубокой умственной отсталостью и его практическая реализация в рамках образовательного процесса". Издательство "Учитель".
679. 27.09.18 г, 16.00-17.00 "Проектная и исследовательская деятельность по экологии". Издательство "Дрофа".
680. 27.09.18 г, 17.30-18.30 "Коммуникативная компетенция и управление собой на уроках и во внеурочное время". Издательство "Дрофа".
681. 01.10.18 г, 15.00 "Психолого-педагогические аспекты работы с детьми с гипердинамическим синдромом". Издательство "учитель".
682. 03.10.18 г, 10.00 "Основы педагогической коррекции и реабилитации нарушений психического развития детей и подростков". Издательство "Учитель".
683. 05.10.18 г, 15.00 "Коррекция нарушений в развитии детей с глубокой умственной отсталостью". Издательство "Учитель".
684. 08.10.18 г, 15.00 "Теоретико-методологические основы сурдопсихологии как отрасли специальной психологии". Издательство 2Учитель".
685. 09.10.18 г, 15.00 "Стратегии, формы и методы реабилитации обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, осваивающих основные профессиональные образовательные программы в соответствии с ФГОС". Издательство "Учитель".
686. 10.10.18 г, 10.00 "Психологическая коррекция и психотерапия невротических и тревожных расстройств у детей и подростков". Издательство "Учитель".
687. 10.10.18 г, 15.00 "Внеклассная работа и дополнительное образование детей с глубокой умственной отсталостью". Издательство "Учитель".
688. 11.10.18 г, 10.00 "Психолого-педагогические особенности обучения и воспитания школьников на этапе освоения ФГОС ОО". Издательство "Учитель".
689. 12.10.18 г, 15.00 "Теоретико-методологические основы специальной психологии". Издательство "Учитель".
690. 15.10.18 г, 15.00 "Новые профессиональные компетенции педагогов, внедряющих ФГОС для детей с глубокой умственной отсталостью". Издательство "Учитель".
691. 19.10.18 г, 13.00 "Особенности адаптации детей с глубокой умственной отсталостью". Издательство "Учитель".
692. 29.10.18 г, 13.00 "Экстремизм как социальная проблема современного российского общества". Издательство "Учитель".
693. 02.11.18 г, 09.00 "Международный вебинар: "Приёмы интеграции учебной и внеурочной деятельности учащихся в предметных областях: "химия", "биология", "экология". Издательство "Учитель".
694. 02.11.18 г, 14.00 "Организация и содержание индивидуальных занятий для детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
695. 08.11.18 г, 09.00 "Организационные аспекты туристской деятельности". Издательство "Учитель".
696. 09.11.18 г, 14.00 "Теоретико-методологические основы психологии умственно отсталого ребёнка как отрасли специальной психологии". Издательство "Учитель".
697. 14.11.18 г, 09.00 "Экскурсионно-туристические маршруты в РФ на рубеже XX-XXI века". Издательство "Учитель".
698. 14.11.18 г, 09.00 "Семья в контексте клинической психологии детей и подростков". Издательство "Учитель".
699. 16.11.18 г, 14.00 "Экстремизм и терроризм в подростковой среде: проблемы и решения". Издательство "Учитель".
700. 19.11.18 г, 14.00 "Профессиональная готовность педагога-дефектолога к деятельности в условиях новой образовательной парадигмы". Издательство "Учитель".
701. 20.11.18 г, 14.00 "Теоретико -методологические основы тифлопсихологии как отрасли специальной психологии". Издательство "Учитель".
702. 23.11.18 г, 14.00 "Духовно-нравственные аспекты противодействия распространения идеологии экстремизма и терроризма среди молодёжи". Издательство "Учитель".
703. 27.11.18 г, 14.00 "Социальное сопровождение семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
704. 28.11.18 г, 09.00 "Особенности организации экологических и природоведческих экскурсий". Издательство "Учитель".
705. 30.11.18 г, 07.30 "Скаутинг как детско-молодёжное движение в России". Издательство "Учитель".
706. 03.12.18 г, 07.30 "Гендерный подход как условие здоровьесбережения младших школьников". Издательство "Учитель".
707. 03.12.18 г, 09.00 "Психолого-педагогические технологии сопровождения детско-юношеских объединений и организаций в современных условиях". Издательство "Учитель".
708. 03.12.18 г, 12.00 "Социальная реклама как технология профилактики экстремизма". Издательство 2Учитель".
709. 03.12.18 г, 14.00 "Механизм реализации социального партнёрства при организации образовательного процесса для детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
710. 04.12.18 г, 09.00 "гендерный подход в обучении и воспитании: истрия, проблемы, перспективы". Издательство "Учитель".
711. 04.12.18 г, 14.00 "Дидактические особенности интеграции образовательной робототехники в содержательной линии информатики и ИКТ". Издательство "Учитель".
712. 05.12.18 г, 09.00 "Виртуальный музей как инновационный метод формирования гражданского и патриотического самосознания". Издательство 2Учитель".
713. 05.12.18 г, 09.00 "Защита декоративных древесно-кустарниковых растений от вредителей". Издательство "Учитель".
714. 07.12.18 г, 09.00 "Обобщение и распространение инновационного опыта педагогов в рамках профессионально-педагогических конкурсов". Издательство "Учитель".
715. 07.12.18 г, 12.00 "Социальное партнёрство: психолого-педагогическая поддержка субъектов инклюзивного образования". Издательство "Учитель".
716. 07.12.18 г, 14.00 "развитие профессиональных компетенций педагога-дефектолога как основа повышения качества специального образования". Издательство "Учитель".
717. 07.12.18 г, 14.00 "Организация работы с семьями обучающихся по профилактике экстремизма и агрессии в подростковой и молодёжной среде". Издательство "Учитель".
718. 10.12.18 г, 07.30 "Гендерная педагогика школы и урок как пространство гендерной социализации, роль учителя в формировании гендерных отношений". Издательство "Учитель".
719. 10.12.18 г, 09.00 "Современные методики гендерного образования". Издательство "Учитель".
720. 11.12.18 г, 14.00 "организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся, осваивающих основные образовательные программы общего образования в рамках интеграции робототехники в информатику и ИКТ". Издательство "Учитель".
721. 12.12.18 г, 14.00 "Сетевое взаимодействие как фактор успешности организации обучения инвалидов и детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
722. 14.12.18 г, 12.00 "Использование кейс-метода в работе с детьми и обучающимися с УО (интеллектуальные нарушения)". Издательство "Учитель".
723. 14.12.18 г, 14.00 "Экологический проект как средство социализации детей с ОВЗ и инвалидностью". Издательство "учитель".
724. 17.12.18 г, 12.00 "Непрерывное образование педагога в течении жизни: документы о квалификации как критерий профессионального роста". Издательство "Учитель".
725. 17.12.18 г, 14.00 "Гендерная психология: особенности формирования социализации, гендерной идентичности и стереотипов у школьников". Издательство "Учитель".
726. 19.12.18 г. 09.00 "Открытый урок как форма повышения уровня педагогической компетенции". Издательство "Учитель".
727. 20.12.18 г, 14.00 "Использование технологий интегрирования и инклюзивного образования в условиях специальной коррекционной школы для детей с нарушением интеллекта". Издательство "Учитель".
728. 24.12.18 г, 14.00 "Психолого-педагогические условия реализации гендерного подхода в современной школе". Издательство "Учитель".
729. 26.12.18 г, 12.00 "Гендерные аспекты социализации, самореализации и самоопределения личности". Издательство "Учитель".
2019 год
730. 11.01.19 г, 09.00 "Планирование и организация занятий по экологическому просвещению школьников". Издательство "Учитель".
731. 11.01.19 г, 12.00 "Развитие логическог мышления у обучающихся с ОВЗ, практический инструментарий". Издательство "Учитель".
732. 11.01.19 г, 14.00 "Депривация: причины, виды, профилактика". Издательство "Учитель".
733. 14.01.19 г, 14.00 "Кураторство как вид профессионально-педагогической деятельности преподавателя". Издательство "Учитель".
734. 15.01.19 г, 09.00 "Влияние технологических процессов на окружающую среду и здоровье человека". Издательство "Учитель".
735. 15.01.19 г, 12.00 "Экологическое воспитание дошкольников по системе Монтессори". Издательство "Учитель".
736. 16.01.19 г, 09.00 "Компьютерные игры как средство развития социального интеллекта детей с отклонениями в развитии". Издательство "Учитель".
737. 16.01.19 г, 14.00 "Обновление содержания и тиехнологий дополнительного образования и воспитания детей". Издательство "Учитель".
738. 18.01.19 г, 09.00 "Современные методы технического творчества и проектной деятельности школьников". Издательство "Учитель".
739. 18.01.19 г, 12.00 "Психолого-педагогическое сопровождение как условие успешного обучения младших школьников". Издательство "Учитель".
740. 18.01.19 г, 14.00 "Психолого-педагогическое сопровождение семейного воспитания в условиях ОО". Издательство "Учитель".
741. 21.01.19 г, 14.00 "Содержание и особенности проведения коррекционно-развивающих занятий с детьми с задержкой психического развития". Издательство "Учитель".
742. 22.01.19 г, 12.00 "Психологическая диагностика и мониторинг индивидуального развития ребёнка как часть целостной образовательной системы ДОО". Издательство "Учитель".
743. 23.01.19 г, 09.00 "Аутокомпетентность как особое качество в профессиональной деятельности педагога". Издательство "Учитель".
744. 24.01.19 г, 09.00 "использование технологии ТИКО-моделирования в развитии детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
745. 28.01.19 г, 14.00 "Интегрированное обучение детей с задержкой психического развития в ОО: методические рекомендации". Издательство "Учитель".
746. 29.01.19 г, 09.00 "Инновационные формы работы с дошкольниками по экологическому просвещению". Издательство "Учитель".
747. 29.01.19 г, 14.00 "Создание педагогических условий для развития группы обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования". Издательство "Учитель".
748. 30.01.19 г, 09.00 "ТИКО-моделирование как инновационная технология развития пространственного мышления". Издательство "Учитель".
749. 30.01.19 г, 09.00 "Ботаника как биологическая дисциплина, её место в изучении естествознания в начальной школе".
750. 01.02.19 г, 12.00 "Формирование социальных компетенций у детей с задержкой психического развития: методические рекомендации". Издательство "Учитель".
751. 01.02.19 г, 14.00 "Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса в области работы по поддержке лиц с ОВЗ, детей и обучающихся, испытывающих трудности в освоении общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации". Издательство "Учитель".
752. 04.02.19 г, 12.00 "Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса". Издательство "Учитель".
753. 04.02.19 г, 14.00 "Формирование доступной среды для коррекционно-развивающего воспитания и обучения детей с задержкой психического развития". Издательство "Учитель".
754. 05.02.19 г, 14.00 "Развитие растительного мира на Земле, эволюция растений и её основные направления". Издательство "Учитель".
755. 06.02.19 г, 12.00 "Зоология как биологическая дисциплина, её место в изучении естествознания". Издательство "Учитель".
756. 06.02.19 г. 14.00 "Общие признаки членистоногих и их систематика". Издательство "учитель".
757. 07.02.19 г, 12.00 "Организация образовательного процесса для лиц с ОВЗ в условиях полилингвальной среды". Издательство "Учитель".
758. 08.02.19 г, 12.00 "Особенности строения и жизнедеятельности хордовых животных. систематические и экологические группы позвоночных животных". Издательство "Учитель".
759. 08.02.19 г, 14.00 "Развитие животного мира". Издательство "Учитель".
760. 11.02.19 г, 14.00 "Организация проектной деятельности младших школьников с задержкойй психического развития как способ достижения метапредметных результатов". Издательство "Учитель".
761. 25.02.19 г, 14.00 "Система оценивания достижений планируемых результатов детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
762. 27.02.19 г, 14.00 "Современные модели дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей в образовательном процессе". Издательство "Учитель".
763. 01.03.19 г, 09.00 Международный вебинар "Высокие технологии". Издательство "Учитель".
764. 01.03.19 г, 12.00 "Своеобразие младшего школьного возраста как этапа психического развития". Издательство "Учитель".
765. 01.03.19 г, 14.00 "Психолого-педагогическое планирование превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций, девиаций поведения и их реализация". Издательство "Учитель".
766. 05.03.19 г, 14.00 "Контрольные вопросы и простые задачи в курсе астрономии". Издательство "Просвещение".
767. 06.03.19 г, 09.00 "Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий". Издательство "Учитель".
768. 11.03.19 г, 14.00 "Организация внеурочной деятельности и дополнительное образование по предметам естественно-научного цикла". Издательство "Просвещение".
769. 12.03.19 г, 14.00 "Проблемы организации и проведение современного урока биологии". Издательство "Просвещение".
770. 13.03.19 г, 07.00 "Основы географии в изучении естествознания в начальной школе". Издательство "Учитель".
771. 13.03.19 г, 09.00 "Основы астрономии в изучении естествознания в начальной школе". Издательство "Учитель".
772. 13.03.19 г, 15.00 "Рекомендации по подготовке к ВПР по биологии в 2019 году". Издательство "Просвещение".
773. 15.03.19 г. 12.00 "Система оценивания достижений планируемых результатов освоения ООп, АООП в соответствии с требованиями ФГОС для детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
774. 15.03.19 г, 14.00 "Психолого-педагогические условия развития логического мышления младших школьников". Издательство "Учитель".
775. 18.03.19 г, 09.00 "Социализация и интеграция личности ребёнка в условиях семейной формы образования". Издательство "Учитель".
776. 18.03.19 г, 14.00 "Учебная деятельность как основа психического развития младших школьников". Издательство "Учитель".
777. 19.03.19 г, 14.00 "Развитие творческой лтчности на уроках биологии". Издательство "Просвещение".
778. 21.03.19 г, 09.00 "Особенности семейного образования в условиях новых образовательных стандартов". Издательство "Учитель".
779. 25.03.19 г, 14.00 "Психология младшего школьника: общение со ввзрослыми сверстниками". Издательство "Учитель".
780. 29.03.19 г, 09.00 "Психолого-педагогическое сопровождение семейной формы получения образования". Издательство "Учитель".
781. 29.03.19 г, 14.00 "Развитие познавательных процессов в младшем школьном возрасте". Издательство "Учитель".
782. 01.04.19 г, 11.30 "Соотношение и взаимодействие городского и сельского населения". Издательство "Российский учебник".
783. 01.04.19 г, 14.00 "Ресурсы социальной адаптации детей-инвалидов и детей с ОВЗ в системе дополнительного образования". издательство "Учитель".
784. 01.04.19 г, 16.00 "Методическая поддержка учителя: технологические подходы для реализации УМК "Экология". Издательство "Просвещение".
785. 04.04.19 г, 10.00 "IV Международная сетевая научно-практическая конференция "Инклюзивное и интегрированное образование: организация и образование, содержание и технологии смешанного обучения". Издательство "Открытое образование".
786. 04.04.19 г, 14.00 "Особенности методического аппарата УМК по биологии". Издательство "Просвещение".
787. 05.04.19 г, 14.00 "Особенности эмоционально-волевого развития детей младшего школьного возраста". Издательство "Учитель".
788. 08.04.19 г, 14.00 "Современные психолого-педагогические технологии и их практическое применение в организациях общего, профессионального и дополнительного обарзования". Издательство "Учитель".
789. 08.04.19 г, 16.00 "Для чего мы проводим экскурсии на уроках биологии". Издательство "Просвещение".
790. 09.04.19 г, 12.00 "Неоритика как интеграционная наука: основные концепции, направления, современные мировые центры". Издательство "Учитель".
791. 09.04.19 г, 13.00 "Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся младшего школьного возраста с ОВЗ и инвалидностью в рамках общеобразовательной школы". Издательство "Российский учебник".
792. 10.04.19 г, 14.00 "Организация внеурочной деятельности по предметам естественно-научного цикла". Издательство "Просвещение".
793. 11.04.19 г, 16.00 "Решение задач по теме: "Строение и эволюция Вселенной". Издательство "Просвещение".
794. 12.04.19 г, 14.00 "Решение задач по теме: "Современные проблемы астрономии". Издательство "Просвещение".
795. 15.04.19 г, 14.30 "География международного движения капитала". Издательство "Просвещение".
796. 16.04.19 г, 13.00 "Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся старшего и среднего школьного возраста с ОВЗ и инвалидностью в рамках общеобразовательной школы". Издательство "Российский учебник".
797. 18.04.19 г, 11.00 "Ключ к успеху-предпрофессиональное образование школьников". Издательство "Просвещение".
798. 22.04.19 г, 09.30 "Как подготовиться к ОГЭ по биологии". издательство "Просвещение".
799. 22.04.19 г, 14.00 "организационные модели и технологии создания инклюзивной образовательной среды". Издательство "Учитель".
800. 23.04.19 г, 17.00 "Мастер-класс по географии "Лесная промышленность". Издательство "Российский учебник".
801. 24.04.19 г, 17.30 "Развитие одарённых детей с помощью электронных образовательных ресурсов". Издательство "Российский учебник".
802. 29.04.19 г, 14.00 "Почему сегодня модно вести ЗОЖ". Издательство "Просвещение".
803. 06.05.19 г. 11.00-13.00 "Как подготовиться к ОГЭ в сжатые сроки или экспресс-метод подготовки к ОГЭ". Издательство "Просвещение".
804. 15.05.19 г. 16.00 "Особенности заключительного этапа проектно-исследовательской деятельности школьников и его роль в развитии осознанности действительности". Издательство "Просвещение".
805. 25.05.19 г, 14.00 "Формирование умения работать с учебным текстом при обучении биологии УМК В.И. Сивоглазова". Издательство "просвещение".
806. 28.05.19 г, 14.00 "Проекты и творческие работы по биологии в 5-11 классах: содержание, технологии, критерии оценивания". Издательство "Просвещение".
807. 28.05.19 г, 16.00 "Образовательные результаты УМК "Экология" и подходы к их диагностике". Издательство "Просвещение".
808. 31.05.19 г, 14.00 "Анализируем ВПУ: делаем правильный вывод. Особенности УМК по биологии. Издательство "Просвещение".
809. 04.06.19 г, 09.00 "Социокультурная адаптация младших школьников с ОВЗ в современных образовательных условиях". Издательство "Учитель".
810. 06.06.19 г, 09.00 "Совершенствование профессиональной компетентности педагогических работников в организации образовательной деятельности обучающихся с ОВЗ и с инвалидностью". Издательство "Учитель".
811. 06.06.19 г, 12.00 "Проектирование перехода ребёнка с ОВЗ на уровень начального образования с использованием ресурсов службы ранней помощи". Издательство "Учитель".
812. 07.06.19 г, 12.00 "Ресурсный центр инклюзивного образования как новая модель ОО, реализующая ФГОС для детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
813. 10.06.19 г, 09.00 "Здоровьесберегающие технологии как основа эффективного обучения в современной школе". Издательство "Учитель".
814. 14.06.19 г, 14.00 "ТРИЗ-технология как средство обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями". Издательство "Учитель".
815. 04.07.19 г, 14.00 "УМК по биологии, вошедшие в новый ФПУ". Особенности структуры и содержания". Издательство "Просвещение".
816. 12.07.19 г, 09.00 "Экологическая культура как неотъемленный компонент естественнонаучной грамотности". Издательство "Просвещение".
817. 16.07.19 г, 13.00 "Возможности нового УМК по биологии В.И.Сивоглазова для реализации системно-деятельностного подхода на уроках и качественной подготовки к ГИА". Издательство "Просвещение".
818. 18.07.19 г. 14.00 "Комплексная помощь детям раннего возраста с отклонениями в развитии или риском отклонения". Издательство "Учитель".
819. 25.07.19 г, 14.00 "Особенности коррекционно-развивающей работы с детьми с РАС в условиях ДОО". Издательство "Учитель".
820. 30.07.19 г, 12.00 "Супервизия как инситрумент совершенствования профессиональной деятельности педагога-психолога". Издательство "Учитель".
821. 31.07.19 г, 14.00 "Применение цифровых лабораторий в работе преподавателей естественно-научного цикла". Издательство "Учитель".
822. 01.08.19 г, 09.00 "Поколение Z: онлайн-риски, кибербулинг, цифровая культура, поведение и безопасность". Издательство "Учитель".
823. 01.08.19 г, 09.00 "Лекотека в коррекционной школе как инновационная форма организации и социолизации детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
824. 07.08.19 г, 09.00 "Индивидуальная программа сопровождения как средство инклюзивного образования детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
825. 09.08.19 г, 09.00 "Видеоблоггинг для детей: создание и продвижение YouTube-канала". Издательство "Учитель".
826. 14.08.19 г, 09.00 "Ресурсный центр как инновационная форма деятельности педагогов по оказанию ранней помощи семьям, воспитывающим ребёнка с ОВЗ". Издательство "Учитель".
827. 16.08.19 г, 12.00 "Профилактика суицидальных проявлений в подростковой среде". Издательство "Учитель".
828. 20.08.19 г, 12.00 "Интерактивное образование как средство развития коммуникативной, речевой и познавательной деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста". Издательство "Учитель".
829. 21.08.19 г, 14.00 "Ситуация успеха как фактор воспитания успешности ребёнка в коллективе дополнительного образования". Издательство "Учитель".
830. 22.08.19 г, 12.00 "Безотметочная система обучения как средство мотивации младшего школьника к учебной деятельности". Издательство "Учитель".
831. 22.08.19 г, 14.00 "Формирование сенсомоторных способностей у детей раннего и дошкольного возраста". Издательство "Учитель".
832. 23.08.19 г, 09.00 "Цифровизация образования: цифровые технологии в обучении. Издательство "Учитель".
833. 23.08.19 г, 09.00 "Проектная исследовательская и краеведческая деятельность в урочной и внеурочной деятельности". Издательство "Учитель".
834. 03.09.19 г, 14.30 "Быть начеку в Сети. основы кибербезопасности". Издательство Российский учебник".
835. 04.09.19 г, 13.00 "Национальный проект "Образование" и профессии будущего". Издательство "Российский учебник".
836. 11.09.19 г. 16.00 "Цифровой УМК. Новое поколение электронного учебника корпорации "Российский учебник".
837. 12.09.19 г, 13.30 "Чему учить: мировые тренды развития образовательной политики и практикипроектирования содержания образования". Издательство "Учитель".
838. 13.09.19 г, 12.00 "Практикум по групповой и индивидуальной работе педагогов образовательных организаций с родителями обучающихся". Издательство "Учитель".
839. 16.09.19 г, 14.00 "Процедура ГИА выпускников с ОВЗ и инвалидов". Издательство "Учитель".
840. 18.09.19 г, 12.00 "Конвенция государственной, семейной политики в РФ в период до 2025 г". Издательство "Учитель".
841. 18.09.19 г, 14.00 "Мультимедиа в образовательной деятельности". Издательство "Учитель".
842. 20.09.19 г, 12.00 "особенности работы педагогов специальных образовательных организаций в условиях стандартизации". Издательство "Учитель".
843. 20.09.19 г, 12.00 "Психолого-педагогическое сопровождение выпускников с ОВЗ и инвалидов". Издательство "Учитель".
844. 23.09.19 г, 14.00 "Организация логопедической работы со слабослышащими и слабовидящими детьми". Издательство "Учитель".
845. 30.09.19 г, 12.00 "Психолого-педагогические условия формирования семейных ценностей у старшекласссников". Издательство "Учитель".
846. 01.10.19 г, 12.00 Международный вебинар "Теория и методика преподавания экологии и её место в системе педагогических наук". Издательство "Учитель".
847. 01.10.19 г, 14.00 "Практическая образовательная онлайн-конференция "Цифровой учитель 2019-20". Издательство "Мегаталант".
848. 08.10.19 г 14.00 "Непрерывное экологическое образование в РФ". Издательство "Учитель".
849. 09.10.19 г, 14.00 "Задержка психического развития в контексте проблем". Издательство "Учитель".
850. 15.10.19 г, 14.00 "Методика преподавания экологии: формы, средства и методы обучения". Издательство "Учитель".
851. 22.10.19 г, 12.00 "Современные педагогические технологии, применяемые при обучении экологии". Издательство "Учитель".
852. 29.10.19 г, 12.00 "экологическое образование в системе современных государственных стандартов". Издательство "Учитель".
853. 05.11.19 г, 12.00 "Охрана компонентов окружающей среды". Издательство "Учитель".
854. 12.11.19 г, 12.00 "Экологическое нормирование: классификация, механизмы, принципы". Издательство "Учитель".
855. 15.11.19 г, 12.00 "Преемственность в организации образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ на всех уровнях образования". Издательство "Учитель".
856. 15.11.19 г, 14.00 "Использование ассистивных технологий в воспитательно-образовательном процессе с детьми с ОВЗ". Издательство "Учитель".
857. 19.11.19 г, 12.00 "Концепция устойчивого развития в системе экологического образования". Издательство "Учитель".
858. 21.11.19 г, 13.00 "Нетрадиционные уроки в школе как средство развития интеллектуальной, мотивационной, эмоциональной сфер обучаемого". Издательство "Учитель".
859. 26.11.19 г, 12.00 "Международное сотрудничество в сфере охраны окружающей среды". Издательство "Учитель".
860. 28.11.19 г, 13.30 "Ребусы и головоломки как средство развития логического мышления школьников". Издательство "Учитель".
861. 29.11.19 г. 12.00 "Современные технологии в работе с детьми со сложной структурой дефекта". Издательство "Учитель".
862. 02.12.19 г, 12.00 "Инновационные технологии в преподавании экологии". Издательство "Учитель".
863. 03.12.19 г, 12.00 "Международный вебинар: "Экологический мониторинг: виды, уровни, методы, программа". Издательство "Учитель".
864. 04.12.19 г, 09.00 "Инновационные формы работы со школьниками по экологическому просвещению". Издательство "Учитель".
865. 05.12.19 г, 13.30 "Педагогическая мастерская: GOOGLE-ФОРМА". Издательство "Учитель".
866. 06.12.19 г, 12.00 "Методика разработки индивидуальных образовательных маршрутов для детей-делинквентов". Издательство "Учитель".
867. 06.12.19 г, 14.00 "Развитие психологической культуры педагогов образовательных организаций для детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
868. 09.12.19 г, 12.00 "игротехническая компетенция современного учителя экологии: организация и методика проведения игровых занятий". Издательство "Учитель".
869. 10.12.19 г, 12.00 "Урбоэкология экосистемы мегаполисов: проблемы, комплексное воздействие на окружающую среду". Издательство "Учитель".
870. 13.12.19 г, 12.00 "Организация недели специалистов сопровождения образовательного процесса детей с ОВЗ: планирование, проведение, подведение итогов". Издательство "Учитель".
871. 13.12.19 г, 14.00 "Приёмы снятия агрессии у воспитанников с ОВЗ: профилактика агрессивных разрядов". Издательство "Учитель".
872. 17.12.19 г, 12.00 Международный вебинар "Экология и природопользование: классификация природных ресурсов и условий. Природный ресурсный потенциал территории РФ". Издательство "Учитель".
873. 25.12.19 г, 14.00 "Развитие психомоторных и сенсорных процессов у детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
874. 27.12.19 г, 14.00 "Нарушение сенсорной интеграции у детей: диагностика, коррекция". Издательство "Учитель".
2020 год
875. 09.01.20 г, 13.30 "Способы, формы и инструменты критериального оценивания". Издательство "Учитель".
876. 10.01.20 г, 12.00 "Совместное обучение детей и родителей в рамках семейного досуга: практики семейного эдвютейнмента". Издательство "Учитель".
877. 13.01.20 г, 14.00 "Здоровьесберегающие логопедические технологии в соответствии с требованиями ФГОС". Издательство "Учитель".
878. 14.01.20 г, 14.00 "Модель сопровождения детей с ограничеснными возможностями здоровья". Издательство "Учитель".
879. 17.01.20 г. 12.00 "Реализация комплексного сопровождения обучающихся в рамках психолого-педагогического консилиума". Издательство "Учитель".
880. 22.01.20 г, 12.00 "Приоритетеный проект "Современная цифровая образовательная среда в РФ". Издательство "Учитель".
881. 24.01.20 г, 09.00 "Нормативно-правовые основы образования детей-инвалидов в РФ". Издательство "Учитель".
882. 24.01.20 г, 12.00 "Основы позологии инвалида и лица с ОВЗ". Издательство "Учитель".
883. 29.01.20 г, 14.00 "Цифровые технологии в образовании". Издательство "Учитель".
884. 31.01.20 г, 14.00 "Детский форсайт: технология вовлечения школьников в проектирование будущих городов". издательство "Учитель".
885. 03.02.20 г, 16.00 "Использование современных образовательных технологий на уроках биологии". Издательство "Просвещение".
886. 04.02.20 г, 09.30 "Современное воспитание учащихся на современном этапе". Издательство "Просвещение".
887. 04.02.20 г, 14.00 "Космонавтика в школьном курсе астрономии". Издательство "Просвещение".
888. 04.02.20 г, 16.00 "Инновационные отечественные цифровые образовательные технологии по формированию здоровых привычек у учеников в современной школе". Издательство "Просвещение".
889. 05.02.20 г, 09.30 "Учебно-методическое обеспечение образования учащихся с задержкой психического развития". Издательство "Просвещение".
890. 06.02.20 г, 11.00 "Возможности внеурочной деятельности как ресурс для достижения образовательных результатов". Издательство "Просвещение".
891. 11.02.20 г, 11.00 "Проблема организации современного урока по биологии". Издательство "Просвещение".
892. 13.02.20 г, 12.00 "Современные образовательные технологии в цифровой образовательной среде". Издательство "Учитель".
893. 14.02.20 г, 14.00 "Профилактика конфликтов в диазе "педагог-родители ребёнка с ОВЗ", практический инструментарий. Издательство "Учитель".
894. 14.02.20 г, 14.30 "Преподавание курса "Экология человека. Культура здоровья". Из опыта работы педагога. Издательство "Российский учебник".
895. 18.02.20 г, 14.00 "Партнёрство в коррекционно-развивающей работе с детьми как критерий профессиональной компетентности учителя". Издательство "Учитель".
896. 19.02.20 г, 09.00 "Многофункциональная книга по развитию мелкой моторики и координации пальцев рук как элемент РППС". Издательство "Учитель".
897. 19.02.20 г, 12.00 "Современные методы и методики реализации учебного процесса в цифровой образовательной среде". Издательство "Учитель".
898. 19.02.20 г, 12.00 "Нейропсихологические игры и упражнения в активизации энергетического потенциала школьников". Издательство "Учитель".
899. 19.02.20 г, 17.30 "Инструменты дидактического мышления в проектной деятельности школьников". Издательство "Российский учебник".
900. 20.02.20 г, 13.30 "Креативность педагога, как необходимое условие развития творческих способностей детей и подростков". Издательство "Учитель".
901. 21.02.20 г, 09.00 "Основы законодательства в области прав инвалидов (детей-инвалидов) по организации досуговой деятельности и социальной поддержки". Издательство "Учитель".
902. 21.02.20 г, 14.00 "Методика преподавания естествознания в ОО для детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
903. 25.02.20 г, 12.00 "Эффективные вопросы как главный инструмент менеджера-коуча". Издательство "Учитель".
904. 25.02.20 г, 14.30 "Системно-деятельностный подход и достижение образовательных результатов по биологии". Издательство "Российский учебник".
905. 27.02.20 г, 14.30 "Формирование естественно-научной грамотности обучающихся". Издательство "Российский учебник".
906. 28.02.20 г, 09.30 "Как сделать так, чтобы уроки по биологии стали самыми интересными". Издательство "Просвещение".
907. 02.03.20 г, 11.00 "Инновационные отечественные цифровые образовательные технологии по формированию здоровых привычек у учеников в современной школе". Издательство "Просвещение".
908. 03.03.20 г, 11.00 "Экологическое воспитание учащихся на современном этапе". Издательство "Просвещение".
909. 03.03.20 г, 16.00 "Проблемы космологии в курсе "Астрономия". Издательство "Просвещение".
910. 06.03.20 г, 09.00 "Ранняя комплексная помощь детям с ОВЗ и их родителям в РФ". Издательство "Учитель".
911. 06.03.20 г, 14.00 "Социально-психологическая адаптация педагогов ОО к работе с детьми с ОВЗ". Издательство "Учитель".
912. 11.03.20 г, 14.00 "Формирование инклюзивной культуры как необходимое условие работы с подростками". Издательство "Учитель".
913. 12.03.20 г, 12.00 "Региональные инновационные площадки как стратегический ресурс реализации национального проекта "Образование". Издательство "Учитель".
914. 13.03.20 г, 14.00 "Современные методы развития критического мышления у школьников". Издательство "Учитель".
915. 17.03.20 г, 09.30 "Учебно-методическое обеспечение реализации ФГОС образования обучающихся с УО (интеллектуальные отклонения). Издательство "Учитель".
916. 18.03.20 г, 14.00 "Методика преподавания географии в ОО для детей с УО (интеллектуальные отклонения)". Издательство "Учитель".
917. 20.03.20 г, 09.00 "Устранение "барьеров" между детьми и подростками с ОВЗ". Издательство "Учитель".
918. 20.03.20 г, 09.30 "Возможности серии "Профильная школа" образовательных результатов". Издательство "Учитель".
919. 27.03.20 г, 14.00 "Использование мультисенсорной технологии в образовательном процессе в работе с детьми с ОВЗ". Издательство "Учитель".
920. 31.03.20 г, 16.00 "Использование современных образовательных технологий на уроках биологии". Издательство "Учитель".
921. 02.04.20 г, 09.00 "Ненасильственная коммуникация в общении: проблема модели, способы конструктивного взаимодействия". Издательство "Учитель".
922. 02.04.20 г. 13.30 "Занимательная экология: развивающие игры и упражнения". Издательство "Учитель".
923. 03.04.20 г, 12.00 "Образовательное событие как инновационная форма работы педагога с детьми с ОВЗ". издательство "Учитель".
924. 03.04.20 г, 14.00 "Самопрезентация педагога как необходимое условие развития профессионально-педагогических компетенций педагога". Издательство "Учитель".
925. 10.04.20 г, 14.00 "Моделирование единого образовательного пространства для детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
926. 17.04.20 г, 12.00 "Профилактика конфликтов в диаде "ребёнок-ребёнок с ОВЗ": практический инструментарий. Издательство "Учитель".
927. 17.04.20 г, 14.00 "Организация дистанционного обучения для лиц с ОВЗ и инвалидов". Издательство "Учитель".
928. 17.04.20 г, 14.00 "Комплексная помощь детям с ОВЗ с нарушениями в речевом развитии: диагностика, программа раннего вмешательства". Издательство "Учитель".
929. 21.04.20 г, 09.00 "Формы и средства поддерживающей коммуникации в логопедической практике". Издательство "Учитель".
930. 21.04.20 г, 14.00 "Профилактика псижологического насилия в образовательной среде". Издательство "Учитель".
931. 24.04.20 г, 12.00 "Кибербезопасность и кибергигиена школьников в рамках реализации нацпроекта "Образование". Издательство "Учитель".
932. 24.04.20 г, 14.00 "Организация экологического образовательного пространства". Издательство "Учитель".
933. 29.04.20 г, 09.00 "Экологическое воспитание детей раннего возраста". Издательство "Учитель".
934. 29.04.20 г, 14.00 "Методика преподавания биологии в ОО для детей с УО". Издательство "Учитель".
935. 06.05.20 г, 12.00 "Создание мультфильмов в Adobe Animale: движение простой анимации, анимированные картинки, покадровая анимация". Издательство "Учитель".
936. 07.05.20 г, 09.00 "Требования к современному уроку (занятию) для детей с ОВЗ как один из форм реализации ФГОС". Издательство "Учитель".
937. 12.05.20 г, 14.00 "Основные этапы создания собственного видеоканала на YouTube". Издательство "Учитель".
938. 13.05.20 г, 12.00 "Особенности съёмки видеоматериалов и законченных видеосюжетов в разных жанрах, технических и творческих условиях". Издательство "Учитель".
939. 13.05.20 г, 14.00 "Возможности платформы Webnode для создания персонального сайта педагога: пошаговая инструкция". Издательство "Учитель".
940. 14.05.20 г, 12.00 "Технологии альтернативной и дополнительной коммуникации для детей с ОВЗ раннего возраста в логопедической группе". Издательство "Учитель".
941. 19.05.20 г, 14.00 "Современные приёмы монтажа". Издательство "Учитель".
942. 19.05.20 г, 14.00 "Коммуникативный паспорт для детей с ОВЗ как средство их социализации". Издательство "Учитель".
943. 20.05.20 г, 12.00 "Движение к реализации YouTube-канала". Издательство "учитель".
944. 21.05.20 г, 14.00 "Педагогическая коррекция нарушений учебных навыков у детей с УО". Издательство "Учитель".
945. 26.05.20 г, 09.00 "Педагогика здоровья и здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе ОО". Издательство "Учитель".
946. 28.05.20 г, 13.30 "Формирование географических представлений как средство познавательного развития школьников". Издательство "Учитель".
947. 29.05.20 г, 12.00 "Особенности организации проектной деятельности в работе педагога с детьми с ОВЗ". Издательство "Учитель".
948. 01.06.20 г, 12.00 "Обучение глобальному чтению в системе альтернативной коммуникации детей с ОВЗ: методические рекомендации". Издательство "Учитель".
949. 02.06.20 г, 09.30 "Рекомендации для школьников на лето. Проводим время с пользой". Издательство "Просвещение".
950. 02.06.20 г, 13.30 "Новинки АО Издательство "Просвещение" для обучающихся с ОВЗ". Издательство "Просвещение".
951. 02.06.20 г, 14.30 "Обсудим с учителем: "Обучение биологии в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)". Издательство "Просвещение".
952. 03.06.20 г, 16.30 "Как использовать каникулярное время для повышения успешности при обучении". Издательство "Просвещение".
953. 05.06.20 г, 14.00 "Психолого-педагогическое сопровождение в системе ранней помощи и реабилитации детей с РАС в условиях дома ребёнка". Издательство "Учитель".
954. 09.06.20 г, 12.00 "Эффективные технологии личностно-ориентированного взаимодействия в диаде "воспитатель-ребёнок с ОВЗ". Издательство "Учитель".
955. 11.06.20 г, 12.00 "Специфика работы с неговорящими детьми в условиях автономного класса в соответствии с ФГОС НОО для детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
956. 16.06.20 г, 09.00 "Основы законодательства РФ в области семьи и образования". Издательство "Учитель".
957. 18.06.20 г, 14.00 "Профилактика аддиктивного поведения у детей с ОВЗ в ОО, реализующих АООП". Издательство "Учитель".
958. 19.06.20 г, 09.00 "Разработка и реализация комплекса обучающих модулей для родителей детей-инвалидов по вопросам здоровья, развития, коррекции, обучения и воспитания". Издательство "Учитель".
959. 19.06.20 г, 14.00 "Театрализованная деятельность детей с ОВЗ как средство социальной адаптации и реализации возможностей". Издательство "Учитель".
960. 24.06.20 г, 09.00 "Создание родительских клубов как центров формирования и развития родительских компетенций, взаимодействия и поддержки". Издательство "Учитель".
961. 25.06.20 г, 13.30 "Детская инфографика как способ визуализации учебного материала в образовательном пространстве". Издательство "Учитель".
962. 30.06.20 г, 17.00 "Реализация технологии интеллект-карт в учебном процессе в условиях реализации ФГОС". Издательство "Западно-Сибирский МОЦ".
963. 02.07.20 г, 13.30 "Кинезиологические игры и упражнения как средство развития межполушарного взаимодействия у детей дошкольного и младшего школьного возраста". Издательство "Учитель".
964. 02.07.20 г, 14.30 "Современный ресурс для формирования предметных и метапредметных результатов по географии в основной школе". Издательство "Российский учебник".
965. 03.07.20 г, 14.00 "Вебинар как средство повышения уровня профессиональных и информационно-коммуникационных компетентностей педагога: методические рекомендации ведущим и слушателям онлайн-вебинара". Издательство "Учитель".
966. 07.07.20 г, 11.30 "Увлекательное лето: подход и отработка практической части по ОБЖ и географии". Издательство "Российский учебник".
967. 07.07.20 г, 13.00 "Педагогическое общение как основная форма эффективной и профессиональной деятельности педагога". Издательство "Учитель".
968. 07.07.20 г, 14.00 "Психолого-педагогическое сопровождение детей, педагогов и родителей в условиях самоизоляции и дистанционного режима обучения". Издательство "Учитель".
969. 08.07.20 г, 14.00 "Робототехника и техническое творчество для детей с ОВЗ в образовательном пространстве ОО". Издательство "Учитель".
970. 09.07.20 г, 09.00 "Интегрированные и факультативные курсы как механизм актуализации и индивидуализации процесса обучения". Издательство "Учитель".
971. 10.07.20 г, 14.00 "Эффективные технологии личностно-ориентированного взаимодействия в диаде "педагог-руководитель ОО". Издательство "Учитель".
972. 13.07.20 г, 14.00 "Обучение альтернативной и дополнительной коммуникации взрослых с ОВЗ". Издательство "Учитель".
973. 14.07.20 г, 09.00 "Нетрадиционные формы урока в ОО как эффективное средство повышения качества образования". Издательство "Учитель".
974. 16.07.20 г, 12.00 "Развитие зрительно-моторной координации дошкольников как необходимый элемент готовности к обучению в школе". Издательство "Учитель".
975. 23.07.20 г, 12.00 "Использование инновационных технологий альтернативной и дополнительной коммуникаций в обучении неговорящих детей". Издательство "Учитель".
976. 23.07.20 г, 16.00 "Комплексный подход к психологической поддержке родителей, воспитывающих детей с ОВЗ". Издательство "Российский учебник"
977. 24.07.20 г, 14.00 "Психологические коррекции детских страхов и тревожности посредством гармонизации детско-родительских отношений". Издательство "Учитель".
978. 03.08.20г, 12.00 "Детский лагерь-онлайн как альтернативная форма работы с детьми в период летних каникул: программа организации и особенности работы дистанционной смены". Издательство "Учитель".
979. 03.08.20 г, 13.30 "Занимательное естествознание, развивающие игры и упражнения для дошкольников и младших школьников". Издательство "Учитель".
980. 03.08.20 г, 14.30 "Образование для счастья как основа нового образа жизни. Инновации в обучении,его эффективность". Издательство "Российский учебник".
981. 06.08.20 г, 16.00 "Возможности MS Teams и Office 365 для школ". Издательство "Российский учебник".
982. 07.08.20 г, 14.00 "STEAM-подход в современном образовании как зона активного поиска, эксперимента и инноваций: специфика, преимущества и перспективы внедрения в ОО". Издательство "Учитель".
983. 10.08.20 г, 14.00 "Мультимедийный язык: как учителю и ученикам научиться понимать друг друга". Издательство "Российский учебник".
984. 11.08.20 г, 14.30 "Формирование и развитие экологического мышления-основа здорового образа жизни человека". Издательство "Российский учебник".
985. 12.08.20 г, 12.00 "Новая коронавирусная инфекция (COVID-19). Издательство "Учитель".
986. 12.08.20 г, 12.00 "Здоровьесберегающие технологии как средство развития эмоционально-волевой сферы обучающихся с ОВЗ". Издательство "Учитель".
987. 12.08.20 г, 17.00 "Развитие коммуникативных умений на уроках гуманитарного цикла с учётом требований ФГОС". Западно-Сибирский МОЦ.
988. 13.08.20 г, 13.00 "Управление изменениями". МЦРКПО г. Москва.
989. 13.08.20 г, 16.00 "Современные тенденции нормативно-правового регулирования коммуникативного процесса в ОО". Западно-Сибирский МОЦ.
990. 14.08.20 г, 14.00 "Увлечь и удержать внимание детей в условиях дистанционного обучения". Издательство "Учитель".
991. 14.08.20 г, 16.00 "Цифровые сервисы и приложения на уроках". Издательство "Российский учебник".
992. 18.08.20 г, 10.00 "Управление конфликтом". МЦРКПО г. Москва.
993. 19.08.20 г, 14.00 "Создание креативного пространства для развития творческих способностей детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
994. 19.08.20 г, 17.30 "Цифровая безопасность: банки и карты". Издательство "Российский учебник".
995. 20.08.20 г, 10.00 "Современные родители". МЦРКПО г. Москва.
996. 20.08.20 г, 12.00 "Трудный подросток: новый формат отношений в диаде "воспитатель-воспитанник", профилактика правонарушений (из опыта работы в оздоровительном лагере". Издательство "Учитель".
997. 20.08.20 г, 13.00 "Организация деятельности обучающихся на уроке". Издательство "Российский учебник".
998. 21.08.20 г, 12.00 "Компонентная структура педагогического творчества и её практическая рекомендация в профессиональной деятельности современного педагога". Издательство "Учитель".
999. 25.08.20 г, 16.00 "Нормативно-правовые основы организации работы с детьми с ОВЗ в школе". Издательство "Российский учебник".
1000. 26.08.20 г, 09.00 "Виртуальная экскурсия как одна из эффективных форм организации образовательного процесса". Издательство "Учитель".
1001. 03.09.20, 09.00 "Геймификация как инструмент вовлечения в образовательный процесс дошкольников и младших школьников". Издательство "Учитель".
1002. 04.09.20 г, 12.00 "Социально-коммуникативное развитие школьников: становление произвольности поведения и умение управлять эмоциями". Издательство "Учитель".
1003. 04.09.20 г, 12.00 "Практикум по профессиональной коммуникации педагогов: игры, тренинги, упражнения". Издательство "Учитель".
1004. 04.09.20 г, 14.00 "Педагогический артистизм как компонент профессиональной компетенции и творчества современного учителя". Издательство "Учитель".
1005. 08.09.20 г, 09.00 "Современные формы и методы профориентационной работы с обучающимися с инвалидностью и ОВЗ". Издательство "Учитель".
1006. 08.09.20 г, 11.00 "Учимся читать план и карту". Издательство "Российский учебник".
1007. 08.09.20 г, 16.00 "Как восстановить творческие силы педагогу". Издательство "Российский учебник".
1008. 15.09.20 г, 12.00 "Потенциальные возможности платформы Pinnacle Studio 15 в развитии ИКТ-компетенции педагога и обучающегося". Издательство "Учитель".
1009. 22.09.20 г, 09.00 "Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности современного педагога. Использование интерактивных методов обучения". Издательство "Учитель".
1010. 24.09.20 г, 14.00 "Особенности самоопределения и профессиональной ориентации у обучающихся с ОВЗ и инвалидностью". Издательство "Учитель".
1011. 30.09.20 г, 14.00 "Урок с географической картой: учимся правильно определять направления и координаты". Издательство "Российский учебник".
1012. 02.10.20 г, 12.00 "Профессиональная успешность педагога, применение современных педагогических технологий". Издательство "Учитель".
1013. 02.10.20 г, 14.00 "Экотерапия (природотерапия), как здоровьесберегающая технология в работе со школьниками". Издательство "Учитель".
1014. 08.10.20 г, 07.30 "Организация групповой (совместной) работы школьников в дистанционном режиме". Издательство "Учитель".
1015. 08.10.20 г, 09.00 "Проектная и исследовательская деятельность школьников в цифровой среде". Издательство "Учитель".
1016. 16.10.20 г, 14.00 "Современные технологии развития психомоторных и сенсорных процессов у детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
1017. 20.10.20 г, 14.00 "Дидактический синквейн как средство развития речи у детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
1018. 22.10.20 г, 14.00 "Современные игровые технологии как средство развития речемыслительной и самостоятельной деятельности детей школьного возраста с ОВЗ". Издательство "Учитель".
1019. 29.10.20 г, 07.30 "Электронное портфолио как инструмент моделирования профессионального саморазвития педагога". Издательство "Учитель".
1020. 05.11.20 г, 11.00 "Формирование картографической грамотности в 7 классе". Издательство "Просвещение".
1021. 06.11.20 г, 07.30 "Технология организации коммуникативно-диалоговой деятельности дистанционного обучения школьников". Издательство "Учитель".
1022. 10.11.20 г, 14.00 "Индивидуальный проект: формируем отношения к проблемам. Знакомимся с проектными движениями". Издательство "Просвещение".
1023. 10.11.20 г, 15.30 "Межпредметные проекты: география и предметы естественно-научного цикла". Издательство "Просвещение".
1024. 13.11.20 г, 12.00 "Использование семейно-центрированной модели сопровождения особого ребёнка в образовательную среду ОО". Издательство "Учитель".
1025. 13.11.20 г, 14.00 "Инновационные методы в работе с детьми с ОВЗ". Издательство "Учитель".
1026. 17.11.20 г, 15.30 "Ответы для учителей географии на часто задаваемые вопросы". Издательство "Просвещение".
1027. 19.11.20 г, 07.30 "Организация внеурочной деятельности школьников в условиях дистанционного обучения". Издательство "Учитель".
1028. 20.11.20 г, 12.00 "Формирование первичных представлений о Земле и космосе: игры, эксперименты, наблюдение за объектами". Издательство "Учитель".
1029. 27.11.20 г, 14.00 "Использование доски Miro в онлайн-классе". Издательство "Учитель".
1030. 30.11.20 г, 14.00 "Планирование и организация инклюзивной среды с учётом особых образовательных потребностей обучающихся с расстройством аутистического спектра". Издательство "Учитель".
1031. 02.12.20 г, 15.00 "Особенности преподавания предметов "эстетической направленности". "ЯКласс".
1032. 03.12.20 г, 07.30 "Занимательная зоология: развивающие игры и упражнения длядошкольников и младших школьников". Издательство "Учитель".
1033. 03.12.20 г, 09.00 "Формирование навыков безопасного поведения в сети интернет у детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
1034. 03.12.20 г, 17.00 "Удалёнка 2.0. Выходим на новый уровень обучения". "ЯКласс".
1035. 04.12.20 г, 11.00 "Работа в инклюзивной среде по сопровождению детей с ОВЗ". МЦРКПО.
1036. 08.12.20 г, 10.00 Межрегиональная конференция "Программа ПРОдетей: управление инновациями-стратегия и тактика". МЦРКПО.
1037. 08.12.20 г, 10.00 "Потенциал управления процессом воспитания посредством социально-активной художественной деятельности". МЦРКПО.
1038. 08.12.20 г, 11.30 "Воспитательный потенциал школьных медиа". МЦРКПО.
1039. 10.12.20 г, 07.30 "Инфомационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности современного педагога в условиях реализации ФГОС". Издательство "Учитель".
1040. 10.12.20 г, 10.00 "Наставничество как управленческая технология развития профессиональной компетентностью педагога". МЦРКПО.
1041. 14.12.20 г, 11.00 "Комплекс электронных модулей-электронный инструмент внутришкольного интеллектуального оценивания образовательных результатов обучающихся". МЦРКПО.
1042. 15.12.20 г, 15.00 "Особенности реализации очно-заочной формы образования детей с ОВЗ". МЦРКПО.
1043. 16.12.20 г, 11.00 "Геймификация-дистанционное обучение в образовании". МЦРКПО.
1044. 17.12.20 г, 10.00 "Оказание ранней помощи семьям, воспитывающим детей с РАС". МЦРКПО.
1045. 17.12.20 г, 11.00 "Патриотическое воспитание: опыт, перспективы. Усиление роли классного руководителя". МЦРКПО.
1046. 18.12.20 г, 14.00 "Анализ компетентностного профиля педагогов ОО в условиях дистанционного обучения!. Издательство "Учитель".
1047. 18.12.20 г, 14.00 "Организация недирективной помощи и поддержки детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности". Издательство "Учитель".
1048. 23.12.20 г, 14.00 "Современные проектные технологии в системе дополнительного образования как условияе социализации дошкольников и младших школьников". Издательство "Учитель".
1049. 24.12.20 г, 09.00 "Буллинг как проблема инклюзивного образования: современные формы взаимодействия участников педагогического процесса". Издательство "Учитель".
1050. 24.12.20 г, 11.00 "Мультимедийные средства и новые компетенции педагога в формировании смыслового чтения школьников". МЦРКПО.
2021 год
1051. 11.01.21 г, 15.00 "Инновационные модели урока географии в контексте требований ФГОС к планируемым образовательным результатам обучения". Издательство "учитель".
1052. 15.01.21 г, 13.00 "Методические рекомендации по составлению и оформлению документации учителя индивидуального обучения в ОО для детей с ОВЗ". Издательство "Учитель".
1053. 20.01.21 г, 10.00 "Использование электронных образовательных ресурсов в работе с детьми младшего школьного возраста". Издательство "Учитель".
1054. 20.01.21 г, 13.00 "Формирование доступной среды для обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями". Издательство "Учитель".
1055. 21.01.21 г, 10.00 "Виртуальные путешествия, экскурсии и другие возможности GOOGLE-приложения в помощь дистанционному обучению". Издательство "Учитель".
1056. 27.01.21 г, 13.00 "Современные методы и приёмы работы с детьми с особыми образовательными потребностями". Издательство "Учитель"